高考化学人教版教材无机实验.docVIP

必修1课本实验 实验1-1 题目：过滤食盐和泥沙 蒸发食盐水 实验目的： 注意事项： 原理： 操作步骤及现象： 思考：你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？可能还有什么杂质没有除去？用什么方法可以检验出它们？ 实验1-2：题目：除杂：除去食盐中的硫酸盐、CaCl2和MgCl2 为有效除去Ca2+、Mg2+、SO42-，加入试剂的合理顺序为 （填字母）。　a．先加NaOH，加Na2CO3，加钡试剂； 　b．先加NaOH，加钡试剂，加Na2CO3； 　c．先加钡试剂，加Na2CO3，加NaOH 注意事项：充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液；分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出。 实验1-5：一定物质的量浓度溶液的配制 配制100 mL1.00mol/LnaCl溶液。步骤为： 。 学与问：1、为什么要用蒸馏水洗涤烧杯，并将洗涤液也注入容量瓶？ 2、如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了？ 3、你是用什么仪器称量氯化钠固体的？如果是托盘天平，你称量的质量是多少？与计算量一致吗？为什么？ 科学探究：胶体 1、氢氧化铁胶体的制备步骤： 现象：所得胶体应透明、呈红褐色。烧杯里蒸馏水煮沸后，滴加FeCl3溶液要不断振荡，但不宜用玻璃棒搅拌，也不宜使液体沸腾时间过长，以免生成沉淀。丁达尔效应做丁达尔效应的实验时，所用的FeCl3溶液要饱和但不能浑浊。 步骤： 现象： 结论及化学方程式： 注意事项：剩余钠，放回原试剂瓶。 实验3-2：钠的燃烧 现象： ；结论及化学方程式： 。 注意事项：钠的燃烧实验在坩埚里进行比较规范。钠开始燃烧后立即撤掉酒精灯。 1、用 夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。观察到： ，原因是： 。 2、再取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的保护膜，再加热至熔化。观察到： ，结论 。化学方程式： 。 实验3-3：钠与水的反应 在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一小块钠放入水中，观察到： 结论及化学方程式和离子方程式： 。 科学探究：铁与水蒸气的反应 现象： ；结论及化学方程式： 实验3-4：铝与酸和碱的反应 在2支小试管里分别加入5mL盐酸和5mL氢氧化钠溶液，再分别放入一小段未用砂纸打磨的铝片。观察现象： ，结论及化学方程式： 。 实验3-5：过氧化钠与水的反应 把水滴入盛有过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，检验生成的气体，用手轻轻一摸一摸试管外壁，然后向反应后的溶液中滴入酚酞溶液，以上现象： ，化学方程式 写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式： 。 科学探究碳酸钠和碳酸氢钠性质 1、在2支试管里分别加入少量的Na2CO3和NaHCO3，向其中各加入10mL水，用力振荡，现象： ，结论： 向试管内滴入 1~2滴酚酞溶液，现象：