高考历史复习必修二:第二单元-资本主义世界市场的形成和发展.pptVIP

高考历史复习必修二:第二单元-资本主义世界市场的形成和发展.ppt

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高考历史复习必修二:第二单元-资本主义世界市场的形成和发展高考历史复习必修二:第二单元-资本主义世界市场的形成和发展

感恩与谢罪,道德与现实的审判 阶段划分: 早期:以积累原始资本为主要目标,掠夺财富为主要 手段(新航路开辟至工业革命以前); 中期:以争夺商品销售市场与原料产地为主要目标, 商品输出为主要手段,(工业革命期间); 后期:以寻求投资场所,积极展开对外资本输出为目 标,划分势力范围、强占殖民地为主要手段 (第二次工业革命开始后)。 评价:(提示) 具有破坏性(早期)和建设性(中后期)双重性。 生产组织形式:工厂制度兴起; 经济结构:农业比重减少,工业比重渐增。 生活方式:开始城市化进程; 阶级关系:出现业资产阶级和工业无产阶级。 思想观念:自由主义盛行、马克思主义诞生。 世界格局:资本主义世界市场初步(基本)形成 帝国主义重新瓜分世界的矛盾加剧,世界性战争阴影弥漫; 自然环境与人类生存环境进一步恶化,严重影响了人类可持续发展。 14、(2009高考浙江文综)英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌,学者们对此进行了深入研究。 材料一:(美国拥有)很大的、不断扩大的市场……美国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素;并结合所学知识,分析18世纪的英国是如何满足这三项因素,从而促成了工业革命的首先爆发。(9分) ①三项因素:市场、资金、劳动力。 市场:殖民扩张(海外市场)、圈地运动(国内市场) 资金:殖民扩张和海外贸易。 劳动力:圈地运动和行会较早的瓦解。 材料二 :瓦特机发明前,英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。 煤炭是英国工业革命的主要动力来源……(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。(引者按:若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗?) 英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多余教堂尖顶的图景。 ——马克垚《世界文明史》 材料三: 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室应”。 ——德尼兹·加亚尔《欧洲史》 (2)根据材料二、三,并结合所学知识,分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。(13分) 积极影响: ①极大的提高了生产力,人类进入“蒸汽时代”; ②推动了燃料工业,机械制造业,冶金业,材料工 业的革命; ③随着汽船和蒸汽机车的发明,出现了交通运输业 革命,联结世界经济的纽带逐渐形成; ④蒸汽机的时候用,使工厂规模扩大,加快了城市 化进程; 消极影响: ①导致煤的大量开采和使用,蕴含了“能源问题”; ②加剧了环境污染,影响了人类“可持续发展”。 机器生产取代手工生产,工厂制度代替手工工场。 18世纪60年代——19世纪中期。 棉纺织业 机器动力 其他行业 交通运输 英国 法国、美国等欧美国家 过程: 概念: 时间: 范围: 标志: 珍妮机的问世。 一、工业革命 1、前提: (一)工业革命(英国)的前提和条件:★★★★★ 2、条件: 资本主义制度的确立 。 ①市场: ②技术: ③劳动力: ④资金、原料: 殖民贸易和扩张(国外)。 工场手工业的发展(直接原因)。 圈地运动。 殖民贸易和掠夺。 ——可能性 ——必要性 可 能 性 ——世界市场初步形成: 三、工业革命 (二)工业革命的进程: 棉纺织业的技术革命(珍妮机的问世); 冶金、采煤等其他行业的革命; 1785年瓦特的改良蒸汽机出现; 交通运输业的革命; 1840年前后,英国率先完成工业革命; 19世纪中期,法、美等国也相继完成工业革命。 动力革新,工业革命进入崭新阶段“蒸汽时代” 拉开工业革命的序幕 蒸汽轮船、火车的出现 ——世界市场初步形成: 三、工业革命 (三)工业革命的主要发明: 1814年 1807年 1785年 18世纪60年代 影响 重大发明 人物 时间 哈格里夫斯 珍妮纺 纱机 揭开了工业革命的序幕 瓦特 推动机器的发明和推广,进入新阶段 富尔顿(美) 史蒂芬孙 蒸汽轮船 蒸汽机车 推动以蒸汽为动力的时代到来

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