句容市行香中学九年级物理上册《12.3 物质的比热容》学案（无答案） 苏科版.docVIP

12.3 物质的比热容 【预习练习】 1、内能的定义___________________________________________________, 2、改变能内的方式有_________________和_________________, 3、热传递的定义________________________________________________________, 4、物体在热传递过程中转移的能量叫做______________________________________, 5、内能与热量的区别？ 6、物体吸热升温可能与哪些因素有关__________________________________. 【教学过程】 (一)比热容 活动一：探究物质吸热升温的属性 1、提出问题：根据P41提供的实例，为什么海水和沙在同一时刻的温度不一样呢？ 2、猜想与假设： 同一时刻沙和水温度不一样可能 3、实验设计： ⑴如何才能使沙和水温度升高？ ⑵用什么方法来比较沙和水哪个吸热升温快？ 理解：在加热方法相同情况下，加热时间的长短可表示 。 方法：让它们升高相同的温度，比较加热时间长短；加热时间短吸热升温 (快/慢） ⑶实验时要注意控制哪些物理量不变？ 4、进行实验收集证据： 物质 质量/kg 升高200C所需时间/s 升高400C所需时间/s 沙 水 5、分析与结论： 质量相等的沙和水升高相同的温度时，沙比水需要的时间 （长/短）。由此可知，升高相同温时沙比水吸收的热量 （多/少）。这说明：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量 （相同/不同）. 想一想： 除了上述的方法外，还有别的方法来比较沙和水吸热升温快慢吗？ 让它们加热相同的时间，看哪个温度升高得多；温度升高得多的吸热升温 (快/慢） 活动二：阅读理解P45“一些物质的比热”。 （1）定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）10C所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。 （2）物质的比热容常用符号c来表示；它的单位是：焦/（千克·摄氏度），符号J/（kg·0C）。 （3）水的比热最大，为4.2×103J/(kg·0C)。物理意义： 。 （4）比热容是物质的物理属性之一，它与物质的种类、物质的状态有关；与质量、变化的温度、吸收热量的多少无关。 交流讨论：(1)现在，你能解释为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样了吗？ 活动三：水具有比热容大的特点，在日常生活、生产中有许多现象与此特点有关。请举二例，并能进行简单的说明其中蕴含的科学道理。 例：北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏； 道理：水的比热容大，在夜间放热时，降温较慢，使秧田里秧苗的温度不至于过低而冻坏。 （1）举例： ； 道理： 。 （2）举例： ； 道理： 。 四、热传递过程中吸收或放出的热量 1、 当温度升高时，物体吸收热量：Q吸=cmΔ(t-t0) 当温度降低时，物体放出的热量：Q放=cmΔ(t0-t) 2、关于热量计算的注意点： 1．其中△t表示变化了的温度，即指物体升高的温度或降低的温度； 2．适用于热传递过程中，物体温度发生改变时热量计算，对于有物态变化过程不适用，要分开计算； 3．计算过程中要注意物理量的单位要统一，都用国际单位； 4．要分清“升高”、“升高了”、“升高到”、“降低”、“降低了”、“降低到”这些词的含义。 【当堂检测】 1．单位质量的某种物质 叫做这种物质