高中数学古 希 腊 数 学课件人教版选修三.ppt

课后作业： 1.查阅资料，了解第一次数学危机的背景、产生和解决； 2.查阅资料，了解勾股定理（毕达哥拉斯定理）的各种不同的证明方法； 3.查阅资料，了解各种不同的“形数” ，探究其中蕴含的关系。 * * 古 希 腊 数 学 公元前600年——600年 授课人 天台育青中学 庞永江 数学作为一门有组织、独立的和理性的学科来说，在古希腊学者登场之前是不存在的。 ---M·克莱因 柏拉图学派 诡辩学派 埃利亚学派 欧多克斯学派 亚里士多德学派 毕达哥拉斯学派 伊奥尼亚学派 一、古希腊数学的先行者—— 伊奥尼亚学派创始人 古希腊最早的数学家、哲学家 “希腊七贤”之首 泰勒斯最先证明了如下的定理: 1.两直线相交，对顶角相等。 2.等腰三角形两底角相等。 3.圆被直径二等分。 4.半圆上的圆周角是直角。 ----泰勒斯定理 5.两个三角形全等的边角边定理。 从泰勒斯开始，命题证明成为希腊数学的基本精神。 泰勒斯 公元前551—前479年 精于哲学、数学、天文 学、音乐理论 二、毕达哥拉斯学派 1．毕达哥拉斯（Pythagoras） 希腊论证数学的另一位祖师 毕达哥拉斯学派创始人 信奉“万物皆数” 费洛罗斯曾说:“人们所知道的任何事物都包含数。因此，如果没有数就既不可能表达，也不可能理解任何事物。” 2．勾股定理（毕达哥拉斯定理） 二、毕达哥拉斯学派 毕氏学派百牛大祭 希 腊——已婚妇女定理 法 国——驴桥问题 中 国----商高定理 阿拉伯——新娘的坐椅 2002.8 国际数学家大会会徽 1972年星际飞船“先锋10号”带着 “出入相补图”飞向太空 欧几里得的证明原图 赵爽的“弦图” 二、毕达哥拉斯学派 信徒 普通听讲者 μαθηματικο? mathematics 数学 二、毕达哥拉斯学派 3．多边形数 多边形数 多面体数 ? 应用之妙 精神之美 二、毕达哥拉斯学派 4．不可公度 万物皆数 可公度 第一次数学危机 不可公度 希帕苏斯 发现 阿基米德 证明 毕达哥拉斯学派 伊奥尼亚学派 兴趣和实际应用 把数学当作思想追求永恒的真理 命题证明 若想预见数学的未来，正确的方法是研究它的历史和现状。 ——H．彭加勒 理性的火炬已经点燃,希腊数学的黄金时期即将来临。 那是一个涌动着智慧、思想和理性的光辉时代…… ..\结束.MPG