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中央广播电视大学开放本科汉语言文学专业期末考试中央广播电视大学开放本科汉语言文学专业期末考试
中央广播电视大学开放本科汉语言文学专业期末考试
《汉语专题》(1)试题
2003年9月
一、名词解释 (每词2分,共10分)
1.舌尖韵母
2.言语义
3.双宾动词
4.虚词
5.社会方言
名词解释标准答案(每词2分,共10分)
1.舌尖韵母就是由舌尖元音构成的韵母,普通话语音系统中有两个舌尖元音韵母,一个是舌尖前、高、不圆唇元音[],一个是舌尖后、高、不圆唇元音[]。
2.言语义就是词在运用中获得的不固定的、临时具有的意义。例如“咱们去喝二两”,其中的“二两”代指酒,属于借代用法,就是言语义。
3.双宾动词就是可以同时带上两个宾语的动词,例如“给”可以构成“给你一本书”,其中的“你”、“一本书”都是宾语,“给”就是双宾动词。
4.虚词是没有实在的意义、只表示抽象的语法意义,不能充任核心句法成分的词,例如“关于”、“非常”、“和”都是虚词,它们没有实在的词汇意义,只表示语法意义。
5.社会方言是语言的社会变体,它是同一地域的社会成员因职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成的语言变体,其特点主要体现在口音、措词、谈吐风格方面。例如北京女中学生的“女国音”就属于社会方言词。
二、填空题(每空1分,共10分)
中国第一套由政府公布的音素制拉丁化拼音方案是 。
2.汉语拼音方案中表示辅音的四个双字母是 。
3.固定语可以分为两类,“掩耳盗铃”、“穿小鞋”、“瑞雪兆丰年”都是______。
4. 层次关系词群可以分四类,例如“班长”和“排长”属于______。
5.有的词综合了几种造词方式,“刀山”是句法学造词和 造词方式的综合。
6.副词是只能充当 的词。
7.虚词“或者”和“还是”都表示选择,区别在于“或者”不能用于 句。
8.“可爱、大型、崭新、雪白、洁白”等词中, 是区别词。
9.现代汉语七大方言中,通行地域最广、使用人口最多的方言是______。
10.赣方言区西接湘方言,南接 方言。
填空题标准答案(每空1分,共10分)
1.国语罗马字
2.zh、ch、sh、ng(此题回答不完整不给分)
3.熟语
4.等级关系词群
5.修辞学
6.状语
7.疑问句
8.大型
9.官话方言(北方话)
10.客家方言
三、判断正误(每小题2分,共10分)
说明:正确的在括号内打钩,错误的在括号内打叉。
1.“飘摇”的汉语拼音是piāo yáo,这两个音节的韵尾都是后、半高、圆唇元音。
2.“计算机”和“电脑”是同义词,二者的构词理据相同。
3.多重复句就是由三个以上分句构成的复句。
4.介词“把”在句子中的作用主要是引进施事,有时也可以引进受事、处所等。
5.普通话不断向方言渗透,不久就可取代方言。
判断正误标准答案
1.错误。
韵尾o的实际音质是舌面后、高、圆唇元音u,由于u形体与n形似,这样iao和ian在手写体中就特别容易混淆,所以汉语拼音方案就用o表示,便于辨认和书写。
2.错误。
“计算机”和“电脑”虽然都是同义词,但构词理据并不相同。这两个合成词的语素义提示了同一对象的某些特征,“计算机”突出这种机器具有计算功能,“电脑”突出这种机器如人脑那样的智力特点,是一种比喻用法。
3.不对。
多重复句虽然不能少于三个分句,但具有三个分句不一定就是多重复句。多重复句是包含两个以上的结构层次的复句。所以具有三个分句,如果只有一个层次,就不是多重复句。
4.不对。
介词“把”构成把字句,主要作用是引进受事,有时也可引进施事、处所等。
5.错误。
普通话虽然不断向方言渗透,规定着方言的发展方向,但并不意味着方言很快就会消亡,一方面,这种渗透与取代需要相当长的时间,另一方面,方言作为该地域文化的标志,不会也不应该最终消失。
四、综合分析题(共30分)
2.从造词法角度分析下列词语(4分)
①肉松: ②叮咚:
③妹妹: ④马路:
3.根据解释分析下列词的词义(4分)
地址:(人、团体)居住或通信的地点。
②出气:把心里的怨恨发泄出来。
4.分析下面词组的结构层次关系(8分)
修 剪 苹 果 树 的 枝 干
5.用变换分析法分析下面的歧义句(6分)
关心的是别人
综合分析题标准答案
2.从造词法角度分析下列词语(4分)
①句法学造词 ②语音学造词
③词法学造词 ④句法学造词
3.根据解释分析下列词的词义(4分)
5.用变换分析法分析下面的歧义句(6分)
①分析:这个句子有两种意义理解。
关心的是别人。(“关心”和“别人”之间是“动作-施事”关系)
关心的是别人。(“关心”和“别人”之间是“动作-受事”关系)
(
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