高中生物DNA的复制课件浙科版选修三.ppt

复习回顾 1.DNA化学组成的基本单位是什么？ DNA分子的空间结构是怎样的？ 有关DNA复制，我们已经学习过些知识？你们觉得还有哪些疑问？ 一）．复制的概念 所谓的DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，1DNA→2DNA. 沃森和克里克在发表DNA分子双螺旋结构的那篇著名短文的结尾处写道：“在提出碱基特异性配对的看法后，我们立即又提出了遗传进行复制的一种可能机理。” 你能从DNA分子的双螺旋结构，设想出DNA复制的方式可能有哪几种吗？ 二）．DNA复制的方式 作出假设 白纸、两种颜色的水笔。 两种颜色的水笔分别表示母链和子链,　直接在纸上画出复制子一代DNA的结果。 对DNA分子复制的推测 密度梯度离心法：用超离心机对分子物质溶液，长时间加一个离心力场达到沉降平衡，在沉降池内从液面到底部出现一定的密度梯度。即：在一定离心力下把颗粒分配到梯度中某些特定位置上，形成不同区带的分离方法。） 对DNA复制后离心实验结果的推测 1958年美国生化学家Kornberg在试管中用脱氧核苷酸合成DNA。你能否推测复制所需要基本条件有哪些? 三．DNA复制的过程 4、某校一个生物活动小组要进行研究性学习，他们借助某 大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为是半保留复制。为了证明这两种假设，他们设计了实验程序，并进行了预测。有人提出：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖。第一代（I）的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。你认为这个同学的说法是否正确？原因是________。 * * 2.DNA双螺旋结构特点？ 关于DNA怎样复制？需要哪些条件？复制的结果怎样？有什么特点？等等是还没有解决的问题。 一、DNA分子复制的推测 半保留复制 全保留复制 分散复制 亲代 子代 需要解决的问题1:如果要在实验中直观地 区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法？ 可以利用同位素(具放射性)标记的方法 半保留复制 全保留复制 分散复制 亲代 第1代 实验结论：DNA的复制是以半保留的方式进行的 二、DNA复制的实验证据 重带(下部) 15N/15N 中带(中间) 15N/14N 轻带(上部) 14N/14N 中带(中间) 15N/14N 提出假说 演绎推理 验证假说 假说演绎 【小结】 （1）DNA的复制是半保留复制 （2）子代DNA可能的情况及如何设计实验验证这种现象 （3）通过实验进行验证 1“模板链”形成（解旋）: 边解旋、边复制 2.合成子链（配对）: 3.新DNA的形成： 有关酶的作用下，两条链的配对碱基之间的氢键断开，形成两条“模板链”。 分别以每条单链为模板,以四种游离的脱氧核苷酸为原料,利用碱基互补配对原则合成两条新的子链 两条子链分别与对应的模板链绕成螺旋型，构成两个新的DNA分子 思考如下问题： 问题一、DNA分子复制发生在什么时间? 有丝分裂间期 减数第一次分裂的间期 无丝分裂之前 问题二、有人认为DNA复制就像洗相片一样， 有一张底片就可以洗出许多相片来。 这种说法对不对，为什么？ 1DNA→2DNA单链（母）→ 2母＋2子→（母十子）＋（母十子） →2DNA 与洗相片不同，因为DNA分子的复制结果并没 有形成一个完整的新的DNA分子，而是形成了一半 新、一半旧的两个DNA分子。 问题三.DNA分子复制的特点: 边解旋边复制 半保留复制 问题四 DNA分子的复制实质(意义)？ DNA通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保证了物种的相对稳定性，保持了遗传信息的连续性，使得种族得以延续。 问题五. 在DNA复制过程中如发生某种差错，其结果将导致? 美国AXYGEN 西安天隆公司生产的DTC型基因扩增仪 3.6万元 美国ABI 2720型PCR扩增仪 7.8万元 品牌： 海尔 生物学是科学 科学要讲证据 证据即是实验 我们需努力 科技要创新 民族要振兴 小结 1．将带15N标记的DNA分子放在 14N的培养基上培养， 经过3次复制，在所形成的子代DNA中的含15N 的DNA占总数是（ ? ） 　A．1/16　B．l／8　C．1／4　　D．1／2 C 2．DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开（ ） A．G与C?? B．A与C?? C．G与A?? D．G与T A 3、下列关于DNA复制的说法，其中不正确的是（