19.草船借箭第二课时分析报告.pptVIP

19、草船借箭 将台洼小学 韩国峰 人教版 小学语文 第10册 新目标P36页第三题 学习《草船借箭》后，你对文中的人物都 有一些了解，填写下表。写出自己的感悟。 人物 国家 身份 给你留下的印象 诸葛亮 吴 都督 鲁肃 魏 根据句子的意思写出词语。 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻在做事之前已经有成熟的思考和完整的计划。 形容象泰山一样稳固，不可动摇。 没有人能够说出其中的奥妙。形容事情奇怪；不合常理。 由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 胸有成竹 稳如泰山 莫名其妙 惊慌失措 自由读文章3-10段，体会哪些语句写出了诸葛亮的神机妙算？试做批注。 借箭前 诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 读一读这段话，诸葛亮请鲁肃帮他做了哪些事？ 要求用2个字的小标题来概括。 借箭时 这时候大雾弥漫，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不