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- 2017-01-04 发布于湖北
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第二节我们怎样学地理要素
学习目标: 1、初步树立“地图是地理学科的第二语言,是学习地理的重要工具”的观念; 2、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”,掌握八个基本方向的符号、位置关系; 3、了解在有指向标或经纬线的地图中,方向如何表示,学会在实际中判别方向的基本方法; 4、掌握比例尺的定义,了解比例尺的几种表示方法和换算,运用比例尺换算实际距离; 5、了解图例和注记的含义; 6、了解收集地理信息的各种途径,知道收集地理信息的重要性。 我们怎样学地理 让我们走进地理 开展地理考察 思考地理问题 收集地理信息 学会使用地图 我们身边的地理 地理与日常生活 解开地理之谜 地理与生产建设 地理与风土人情 我们怎样学地理 单元导入,明确目标 第一环节:导入新课 明确目标 高山不见一寸土, 平地不见半亩田。 五湖四海没有水, 世界各国在眼前。 平面图的绘制 第一步: 鸟瞰图 第二步: 平面图 第三步: 标注名称 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 以小组为单位,绘制一幅学校平面草图,比一比哪一个小组制得最好。 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 你知道? 中国是世界上最早使用地图的国家之一,早在公元前2100年的
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