圆锥的体积计算教案.docVIP

圆锥的体积计算 教学内容：圆锥的体积计算公式（人教版第十二册课本第42至43页的内容。） 教学目标： 1、通过分组实验，使学生自主探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系，初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的体积，解决实际生活中有关圆锥体积计算的简单问题。 2、借助已有的生活和学习经验，在小组活动过程中，培养学生的观察、猜测、动手操作能力和自主探索能力。 3、通过小组活动，实验操作，巧妙设置探索障碍，激发学生的自主探索意识，发展学生的空间观念，培养学生良好的合作探究意识，引导学生掌握正确的学习方法。 教学重点：掌握圆锥体积的计算公式。 教学难点：正确探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系，理解圆锥体积公式的推导过程。 学具准备：每位学生自己做一个空圆锥、空圆柱各一个，沙土若干．每组有一个等底等高的空圆锥和空圆柱各一个、记录单一张。 教具准备：课件、演示用的等底等高的圆柱、圆锥各一个，装满红色水的容器一个。 教学过程： 一、? 复习引入 1．口答圆柱体积的计算公式。 ??2．求下面各圆柱的体积。 ①底面积是5平方厘米，高6厘米，体积 =? ②底面半径是2分米，高10分米，体积 =? ③底面直径是6分米，高10分米，体积 =? ?二、新课探究 （一）、探究圆锥体积的计算公式。 ?1、大胆猜测： （1）圆锥的体积该怎样求呢？能不能通过我们已学过的图形来求呢？（指出：我们可以通过