高二数学期末总复习课件《导数》⑵.pptVIP

* 楚水实验学校高二数学备课组 导数复习第二讲 本节复习要点 用导数研究函数的极值与最值 1.求函数极值的步骤： （1） 确定函数的定义域； （2） 求函数的导数； （3） 求导方程的所有实根； （4）求导方程的所有实根； （5） 检查导数在根左右两侧值的符号确定极值。 本节复习要点 则求函数最值的步骤如下： 1. 求函数在（a,b）内的极值 2. 求函数在区间端点的值 3. 将极值与端点值比较，确定最值. 设函数 在其定义域[a,b]上连续 问题1已知函数f(x)=x3-x2-x+a, 问题研讨 （1）求函数的极值; （2）求函数在[-1,2]的最值. 变式设函数f(x)=2x3+3ax2+3bx+8c 在x=1及x=2时取得极值 （1）求a，b的值； （2）若对于任意x∈[0,3],都有 f(x)c2成立，求c的取值范围。 1.连续函数在某点处的导数等于0是该点取得极值的必要条件，但不是充分条件 。 题后反思 2.最值是唯一的，极值不一定唯一；极值只能在定义域内部取得，最值可以在区间的端点取得，有极值未必有最值，有最值未必有极值。 问题2已知m∈R,函数f(x)=(x2+mx+m)ex 问题研讨 1.若函数f(x)没有零点，求实数m的范围 2.若函数f(x)存在极大值，并记为g(m)，求g(m)的表达式 3.当m=0时，求证:f(x)≥x2+x3 1.已知函数f(x)=x3-12x+8在区间 [-3,3]上的最大值与最小值分别为 M,m,则M-m= . 课堂练习 2.已知函数f(x)=x3-ax2-bx+a2在x=1处有极值10,则a= b= . 3.设函数f(x)=ax3-3x+1对任意x∈[-1,1]都有f(x)≥0成立,则a= . 4 -4 11 32 *