高二数学期末总复习课件《统计》.pptVIP

* 楚水实验学校高二数学备课组 统 计（期末复习） 知识网络： 统计 抽样 估计 简单随机抽样 分层抽样 系统抽样 抽签法 随机数表法 总体分布的估计 总体特征数估计 相关关系（线性回归方程） 频率分布表 频率分布直方图 折线图、密度曲线 茎叶图 平均数 方 差 1、抽签法抽取样本的基本步骤： （1）将总体中的N个个体编号； （2）将这N个号码写在形状、大小相同的号签上； （3）将号签放在同一箱中，并搅拌均匀； （4）从箱中每次抽出一个号签，连续抽取k次； （5）将总体中与抽到的号签的编号一致的k个个体取出 2、随机数表法抽取样本的基本步骤： （1）将总体中的N个个体编号（每个号码位书一致）； （2）在随机数表中任选一个数作为开始； （3）从选定的数开始按一定的方向读下去，若得到的 号码在编号中，则抽出；若得到的号码不在编号中或前 面已经取过，则跳过，如此继续下去，直到取满为止； （4）根据选定的号码抽取样本； 3、简单随机抽样： 一般地，从总数为N的总体中逐个不放回地取出n 个个体作为样本（nN），如果每个个体都有相同的 机会被抽到，那么这样的抽样方法称为简单随机抽样。 特点：操作简单易行，但只能针对总体中的个体数较 少的时候。 系统抽样的操作步骤为： ⑴用随机的方法将总体中的N个个体编号； ⑵将编号按间隔k分段，当N/n是整数时，取k=N/n; 当N/n不是整数时，从总体中剔除一些个体，使剩下的 总体的个体个数N0被n整除并将剩下的总体重新编号； ⑶在第一段中采用简单随机抽样确定起始的个体编号l； ⑷按照一定的规则抽取样本，通常将编号为l,l+k,l+2k, …,l+(n-1)的个体抽出。 4、系统抽样： 将总体平均分成几个部分，然后按照一定的规则， 从每个部分中抽取一个个体作为样本，这样的抽样方 法称为系统抽样。 5、分层抽样： 当总体由差异比较明显的几个部分组成时，将总体 中的个体按不同的特点分成层次比较分明的平均分成几 个部分，然后按照各部分在总体中所占的比实施抽样， 这种抽样方法称为分层抽样。 分层抽样的操作步骤为： （1）将总体按一定标准分层； （2）计算各层的个体数与总体的个体数的比； （3）按各层个体数占总体的个体数的比确定各层应抽 取的样本容量； （4）在每一层进行抽样。 6、频率分布表、频率分布直方图、频率分布折线图、 及密度曲线形成过程： 给出样本 编制频率分布表 画出频率直方图 作出频率分布折线图 形成密度曲线 当样本容量足够大、组距足够小折线图 连接每一个矩形上底面的中点 作直角坐标系 横轴分段 作矩形 登记频数、计算频率 分组 求全距，定组数和组距 7、茎叶图的基本形式和功能： 形式一 十 位 数 字 个 位 数 字 形式二 A B 十 位 数 字 个 位 数 字 个 位 数 字 功能：直观的了解样本的分布特征，以估计总体 8、平均数、方差与标准差： 已知n个数据：x1,x2,…,xn. （1）则这n个数据的平均数 x 为： x1+x2+…+xn n （2）则这n个数据的方差 s2 为： (x-x1)2+(x-x2)2+…+(x-xn)2 n （3）则这n个数据的标准差 s为： (x-x1)2+(x-x2)2+…+(x-xn)2 n 9、线性回归方程与回归分析： 散点图 作出估计：具有线性相关关系 求出线性相关系数 写出线性回归方程 线性回归方程：能用直线方程y=bx+a近似表示的相关 关系称线性相关关系，该方程叫线性回 归方程. （1）某班有60名学生，要从中抽取6人参加某项测试， 老师选取了学号为6，16，26，36，46，56的6人，这 种抽取样本的方法是 ； 基础训练： （2） 经问卷调查，某班学生对摄影分别持“喜欢”、 “不喜欢”和“一般”三种态度，其中持“一般”态度的比 持“不喜欢”态度的多12人，按分层抽样方法从全班选 出部分学生开摄影座谈会，如果选出了5位持“喜欢” 态度的同学，1位持“不喜欢”态度的同学和3位持“一 般”态度的同学，那么全班共有 人； （3）要从个体数是1003的总体中抽取一个容量为50 的样本，先从总体中抽出3个并将其剔除，然后在剩余 的1000个个体中采用系统抽样的方法抽出50个组成样 本，那么每个个体被抽中的概率是 。 系统抽样 54 1003 50 （4） 某班甲、乙两个小组各10名 学生的英语口语测试成绩用茎叶图 表示如右图.