1孔子与老子教程范本.ppt

时代背景 春秋（前770年——前476年），由于生产力的发展，中国社会开始从奴隶社会向封建社会过度。 经济上:井田制瓦解,出现了土地私有。 政治上:王室衰微，诸侯争霸,宗法分封制遭到破坏。 * 第一单元 中国古代的思想与科技 1、两条线索： 一是中国古代思想领域由“百家争鸣”演变为儒家思想成为中国传统思想文化的主流； 二是中国古代在科技方面取得的杰出成就，推动了世界文明的发展。 2、分析理解： “一定时期的文化，是一定时期政治、经济的反映”。(要善于分析说明思想文化形成的社会原因) 曲阜是我国著名的历史文化古城,孔子故里。 西方学者将孔子与耶稣、释迦牟尼齐称为“世界三圣”,以赞扬孔子集古圣先贤之大成。因而孔子故乡曲阜便被誉为“东方圣地”。 中国人民大学教授冷成金在他的专著《读史有智慧》中说：如果说中国文化是一种智谋型文化，那么，法家智慧是最刻毒的一页，兵家智慧是最冷峻的一页，佛家智慧是最超脱的一页，儒家智慧是最深刻的一页，道家智慧则是最聪明的一页。 第1课 课标要求 了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 一、孔子 （一）孔子其人 春秋时期的思想家、政治理论家、教育家、儒家学派创始人。 （二）思想主张 1、政治思想 2、哲学思想 3、教育思想 （三）影响 （二）孔子思想主张