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精神文明建设考核细则 ? 一、目的与任务 为了全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，使我校的精神文明建设和文明单位建设再上新台阶，综合治理工作制度化、规范化、科学化，在校内有效地开展文明处室和精神文明先进个人评比活动，使全校教职工扬正气、树新风，在各项工作中解放思想、实事求是、与时俱进，为学校的发展目标而努力奋进。 二、标准与条件 １、文明处室标准： 思想作风好：处室领导讲团结，作风正，以身作则，廉洁奉公，改革创新，工作负责。 职工教育好：本处室人员安心本职工作，积极参加学校组织的各种活动，出勤率高。 、工作完成好：制度健全，管理规范，职责明确，成绩突出，未发生重大工作事故，确保安全防范。 、遵纪守法好：自觉遵守国家法律和学校规章制度，工作秩序正常稳定，无违法违纪行为。 、团结互助好：职工之间团结友爱，相处和睦，无拨弄是非，无吵嘴打架现象，好人好事有记载。 、环境卫生好：办公室和工作区域卫生责任明确，无纸屑、无烟头、无杂物，经常保持清洁、整齐、优美、舒适。 ２、精神文明先进个人条件： 、政治思想好：认真贯彻落实“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的理论学习，做好笔记，能写出心得体会或论文。 、完成任务好：认真完成本职工作，并富有开拓创新精神，工作成绩显著。 、遵纪守法好：遵守法律和学校规章制度，出勤率高，严禁吵嘴打架和赌博行为。 、业务技术好：努力钻研业务，素质高，并能在多项比赛中取得优异成绩。 、参加活动好：积极参加学校组织的各种活动，出勤率高。 、团结互助好：能和周围群众和眭相处，团结友爱，文明礼貌，助人为乐。（详见《精神文明先进个人量化考核表》） 三、考核与命名 １、考核领导组：由校级领导和各处室、工会、团委主要负责人组成。 ２、考核时间范围：1月1日──12月31日。每年考核两次。 ３、考核要严格按量化标准逐项打分，以分值高低排出先后名次，确定精神文明先进个人，考核100分以上为优，80分以上为合格，80分以下为不合格。 ４、对文明处室的考核以处室人员的平均分值为主要依据，每年考核两次。 ５、对于考核中需要加、减、扣分的情况，除本处室考核外，其他处室有责任提供情况，互相监督。 四、奖励与惩罚 １、凡被学校授予文明处室的，可对本部门职工进行奖励。凡被评为先进个人的，可视学校经济状况进行奖励。 ２、对有违纪、违法、赌博、严重责任事故的职工，学校将酌情扣发年终奖。 ３、对考核分值较低的，视情况酌情扣发年终奖。 ４、考核特殊内容的加、减分由校务会议（考核领导组）决定。 （量化考核表附后） 精神文明先进个人量化考核表 考核 内容 标准及要求 分值 考核单位 政治思想好 ? 理论学习缺一次扣1分；查阅笔记缺一次扣1分；论文心得缺一次扣1分；无总结和计划扣2分； 散布不正确舆论扣2分； 论文一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分； 对于无私奉献，不计报酬，热爱本职工作，爱校 如家者，酌情加1─5分；对于思想品德意识差， 不发挥好作用者，酌情减1─5分； 20 办公室 完成任务好 考核为优者加5分；合格者不加分；不合格者减5分；安排工作不服从，个人意见第一扣10分； 工作成绩显著酌情加1─5分; 工作有失误者酌情减1─5分； 20 各处室 遵纪守法好 在会场抽烟扣5分；随地乱扔脏物或吐痰扣5分；有一次不文明语言扣5分;对不良行为不制止扣3分 旷工一天扣10分,事假一天扣1分,病假一天扣0.5 分；如有违法违纪行为不得分； 20 办公室及其他各处室 业务技术好 获得校级荣誉或奖励的加2分；获得局级荣誉或奖励的加3分；获得市级荣誉或奖励的加4分；获得省级荣誉或奖励的加5分； 10 各处室 参加 活动 好 学校会议缺一次扣2分；学校组织的活动缺一次扣2分；(如：升旗、文体 活动、义务劳动、集中考核、考试等)。 请事假１次扣１分；请病假１次扣0.5分； 20 办公室及其他各处室 ? 团结 互助 好 ? ? 有不团结和自由主义行为之一者扣5分(如拨弄事非,制造矛盾；不负责的背后批评；搞个人攻击, 闹意气、图报复;自己有错，不想改正；办事不 认真，敷衍了事；不履行文明市民守则；不遵守 社会公德、职业道德、家庭美德等。 有打架吵嘴行为造成恶劣影响扣10分； 对于好人好事，见义勇为者，酌情加1─5分； 10 各处室