经济危机新授课导学案.docVIP

唐坊镇中学九年级历史学科新授课导学案 导学教师：高玉美　导学周　　星期　　学生班级　　　　姓名 导学内容：经济大危机 自主预习部分 诊断测试（知识准备）： 一战后资本主义国家召开过哪些会议？有何影响？ 说说“经济危机”什么时候进入你的视线，你了解多少 预习目标 （1）“一战”后资本主义的相对稳定时期。1929年一1933年资本主义经济危机： （2）危机的爆发；危机的特点；危机的影响。罗斯福新政； （3）罗斯福竞选总统；新政的目的和特点；新政措施；新政效果。 预习的过程 阅读一，请完成以下探究内容 1.1924—1929年，资本主义世界处于 时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。但是繁荣的背后却必然孕育着 。 2.1929—1933年的经济危机首先在 爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。这次资本主义经济危机的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.经济危机使劳动人民饥寒交迫，而垄断资本家为保持商品价格，维持利润，却大量 。 4.1933年， 就任美国总统。为对付经济危机，他一上任就宣布实行 。 5.罗斯福新政的目的，是在资本主义内部进行调整，加强 ，以消除经济危机。 6.新政的中心措施是 ，根据《 》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，以防止出现盲目竞争引起的 。 7.新政取得了显著成效。美国 缓慢恢复， 得到改善； 得到调整、巩固与发展，资本主义国家对经济的 与管理得到加强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。 我的探究新发现： 我在探究中遇到的疑难：（是组间交流解决，还是提交班内交流解决） 　　 一级基础训练，看看我的自主探究效果 1．一战后,被称为资本主义相对稳定时期的是（ 　） A．1918—1923年 B．1924—1929年 C．1929—1933年 D．1933—1939年 2．1929—1933年带来严重后果的资本主义经济危机首先从哪国开始,迅速席卷整个资本主义世界的? （ 　） A．英国 B．美国 C．法国 D．德国 3．下列各项中不属于1929—1933年资本主义经济危机特点的是（ 　） A．破坏性极强 B．席卷了整个资本主义世界 C．延续时间很长 D．导致了德意日法西斯专政的建立 4．美国政府为摆脱资本主义世界经济危机,实行了（ 　） A．罗斯福新政 B．精兵简政 C．法西斯专政 D．门户开放 5．“……股票交易所里掀起抛售股票的狂潮,一天内就有近一千三百万股票被抛售出去,几天内,股票价格持续暴跌……”,以上情景发生在（ 　） A．1929年的华盛顿 B．1933年的纽约 C．1929年的纽约 D．1928年的伦敦 6．罗斯福新政的中心措施是（ 　） A．整顿银行 B．国家对工业的整顿 C．政府补贴工业 D．加强对经济的干预 7．罗斯福新政期间,美国新建了许多公共工程,其实际目的是（ 　） A．养活失业队伍 B．改善美国人民生活环境 C．改变美国的自然环境 D．提高美国的社会福利待遇 合作探究展示部分： 诊断测试： 经济危机的时间、特点及影响 罗斯福新政的内容、目的。 展示目标（本节重点或要解决的问题）： 重点：1929年资本主义经济危机。罗斯福新政。 难点：经济危机中一些经济方面的知识；罗斯福新政的一些内容。 师生探究学习过程： 探究问题一：经济危机的特点及影响 探究问题二：罗斯福新政的目的、特点、措施 探究问题三：了解《国家工业复兴法》的内容，想一想政府这样做的目的。 反馈部分（二） 诊断测试，分析检测中存在的问题，并进行矫正 归纳梳理知识结构： 巩固、变式练习等拓展延伸检测： ①．导致1929—1933年资本主义世界经济危机的根源是（ 　） A．资本主义生产相对过剩 B．20世纪20年代资本主义国家普遍稳定发展 C．资本主义制度本身固有的矛盾 D．资产阶级国家推行自由共产主义政策 ②．1933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是（ 　） A．中心措施是国家对工业的调整 B．目的是加强对经济的干预和指导 C