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象山县名优教师考核细则 一、考核对象：获县骨干教师及以上称号的骨干教师 二、考核办法：对照以下相关考核细则，填好表中的完成情况及自评等第。填好后的表格及相应印证材料于每年9月10日前交政工科306室。由政工科、教科研中心组织专家考核。 三、名校长与名班主任考核不另行设计项目考核。名校长考核以学年度校长考核和学校目标管理考核结果为依据，评为优秀校长的考核为优秀，学校目标管理考核为三等或本人出现师德问题的为不合格，其余为合格。名班主任考核以学年度先进德育工作者评选和先进班集体评选为依据，本人评为学年度先进德育工作者或所带班级被评为先进班集体的考核为优秀，班级出现重大安全事故或本人出现师德问题的为不合格，其余为合格。不在校长或班主任岗位上的不予考核奖励。之后又在岗的重新考核奖励。 四、教科研中心获县骨干教师及以上称号的骨干教师不考核表中的第1项、第3项、第5项、第9项。 五、未尽事宜由考核组商定。 象山县名师及以上骨干教师考核表 学校： 　 姓名： 　　 学科： 　　　骨干教师称号：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 序 号 考核内容 区分度 完成情况 自评等第 考核等第 A B C 1 学生满意率 所任教班级学生满意率在90%以上 所任教班级学生满意率均在80%以上 所任教班级学生满意率有80%以下 由考核组打分 2 同行满意度测评 同年级组教师、同学科组教师、同学校教师满意率90%以上 同年级组教师、同学科组教师、同学校教师满意率80%以上 同年级组教师、同学科组教师、同学校教师满意率80%以下 由考核组打分 3 教学常规 无拖课、占课、提早上课、不及时批改作业等现象（学生测评90%以上认可） 偶有拖课、占课、不及时批改作业（学生测评80%以上认可） 滥发讲义或多次拖课、占课或出现空课或不批改作业等（学生测评80%以下认可） 由考核组打分 4 听课 1.5节（实际上课）周数/学期，每节课都有课后分析 1.0节（实际上课）周数/学期，每节课都有课后分析 不符合要求 听 节 5 任课及工作量 任本学科教学工作且超课时或担任班主任等工作，或能较好完成单位安排的临时性工作 任本学科教学工作满课时、满工作量 任本学科教学工作不满工作量或不任教本学科教学工作或病事假累计超过半年，拒不完成单位安排的临时性工作 学校提供材料，结合民意测评，由考核组打分 6 示范课或业务讲座 一年中公开课2节。注一年中在校外作4次讲座。注 一年中公开课1节，一年中在或校外作2次讲座 不符合要求 由本人提供，考核组核实 7 课题研究及论文 满足下列一条.(1)省级发表一篇。(2)省级获二等奖以上一篇。(3)市级发表或市级获二等奖以上或省级获三等奖累计二篇；（4）参与市级以上课题研究或应用，并有明显进展。 满足下列一条.(1)市级发表或市级获二等奖以上或省级获三等奖一篇。（2）领题县级以上课题研究或应用，有明显进展。 不符合要求 由本人提供，考核组核实 8 指导青年教师 满足下列三项条件。（1）听所带青年教师10节课/学期（2）青年老师听指导老师15节课/学期（3）所带青年老师论文市级发表或省级获奖（4）所带青年老师获优质课（教坛新秀评比）县级一等奖以上或市级获奖。 满足下列三项条件。（1）听所带青年教师8节课/学期（2）青年老师听指导老师12节课/学期（3）所带青年老师论文县级发表或市级获奖（4）所带青年老师优质课（教坛新秀评比）县级获奖。 不符合要求 由本人提供，考核组核实 9 个人教学质量 所教班级学科成绩居学校同层次并行班中等水平以上或所带学生参加市级竞赛有二等奖以上5人 学科成绩处学校同层次并行班中等水平或所带学生参加市级竞赛有二等奖以上3人 不符合要求 由学校提供，考核组打分 10 继续教育 满足下列条件。（1）有50张读书卡片；（2）有3000字以上读书心得或报告，且质量较高；（3）参加上级要求的培训任务，且圆满完成。 满足下列条件。（1）有读书卡片，但卡片不足50张；（2）有3000字以上读书心得或报告，但质量较低；（3）参加上级要求的培训任务。 不符合要求 由本人提供，考核组核实 合计 考核等次： 注：1、在教学第一线的名师有一项考核为C 档，不能定为优秀。有三项及以上考核C档或有违反师德行为的（如搞有偿家教）定为不合格。八项及以上考核为A档且第八项、第九项为A的，定为优秀。教科研中心的名师有一项考核为C 档，不能定为优秀。有二项及以上考核C档或有违反师德行为的（如搞有偿家教）定为不合格。五项及以上考核为A档且第七项、第八