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- 2017-01-05 发布于湖北
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2.1.1使用显微镜课件讲义
孔隆教育 孔隆教育 回忆 除病毒以外,生物都是由 构成的。 是生物体结构和功能的基本单位。 细胞极微小,需借助 观察。 细胞 细胞 显微镜 第一节 练习使用显微镜 显微镜的发展史 1665年,罗伯特?虎克(英) 第一次发现细胞 19世纪30年代 光学显微镜 细胞内部结构 20世纪30年代 电子显微镜 细胞更细微结构 一、显微镜的结构 中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 一、显微镜的结构 ⒈ 支持部分 镜座:稳定镜身 镜柱:支持作用 镜臂:握镜部件 镜筒:使光线通过 载物台:放玻片标本 压片夹 通光孔 一、显微镜的结构 ⒉调节部分 粗准焦螺旋:粗调 细准焦螺旋:细调 遮光器:调节光线强弱, 光强用小光圈,光弱用大光圈 转换器:转换低/高倍物镜 一、显微镜的结构 ⒊光学部分 目镜 物镜 反光镜 平面镜:光线强时用 凹面镜:光线弱时用 :无螺纹, 放大倍数越大,长度越短 :有螺纹, 放大倍数越大,长度越长 显微镜的放大倍数 =目镜放大倍数 ×物镜放大倍数 是指被观察物体长或宽的放大倍数,而不是面积的放大倍数。 二、显微镜的使用步骤 ⒈取镜和安放 右手握、左手托、7cm、略偏左、安目镜(直接
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