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  • 2017-01-05 发布于上海
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对在中学开设数学应用与建模课程的初步研究研究.doc

对在中学开设数学应用与建模课程的初步研究研究

湖南师范大学 硕士学位论文 对在中学开设数学应用与建模课程的初步研究 姓名:肖登鹏 申请学位级别:硕士 专业:教育 指导教师:沈文选 中文摘要 本文从理论与实践两方面对在中学开设数学应用与建模课程进行 全文共分为五部分。 第一部分介绍了数学建模的理论,并指出数学应用与数学建模的 关系。 第二部分论述了数学应用与建模教育在中数教育中的地位、意义 和作用。 第三部分根据教育理论,在课程开发原则、课程标准和课程内容 等三个方面对中学数学应用与建模课程提出整体构想。 第四部分通过问卷调查对在初??:设这门课程进行必要性论证和 可行性分析。 第五部分通过数学应用与建模的实践提出自己的几点看法与建 议。 关键词:数学应用;数学建模;实践 ???? ?? ??‘? ?????? ?? ?????? ???? ???????? ??? ??? ?? ???? ???????. ? ?? ? ?? ? ???????? ?? ?? ??????? ? ??? ?????? ???? ?????. ????? ?? ? ???瑆??? ?????? ?? ? ??? ???? ? ? ???? ?????? ? ?? ?? ? ???? ??? ??、???????? ??,?????? ??? ??? ?? ??? ???? . ? ? ?? ? ???

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