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文言虚词专项练习 1．加点词的意义和用法分类正确的一项是 ⑴结庐在人境，而无车马喧 ⑵赵岂敢留璧而得罪大王乎 ⑶泉涓涓而始流 ⑷死而有知，其几何离 ⑸人而无信，不知其可也 ⑹唐浮图慧褒始舍於其址，而卒葬之某所，而母立于兹轲自知事不就，倚柱而笑豫州今欲何至何则?质性自然，非矫厉所得背若太山，翼若垂天之云腰若流纨素，耳著明月珰。“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”故不我若也。吾又何能为哉！吾儿，久不见若影，何竟日默默在此”赐之彘肩.”则与之一生彘肩 ⑵此则岳阳之大观也 ⑶位卑则足羞，官盛则近谀 ⑷于其身也，则耻师焉，惑矣 ⑸故木受绳则直，金就砺则利 ⑹小则获邑，大则得城 ⑺“不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。 ⑻臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃 ⑼今则来，沛公恐不得有此 A.⑴⑵⑸⑺/⑶⑹/⑷⑻/⑼ B.⑴⑸⑺/⑵/⑶⑹/⑷⑻/⑼ C.⑴⑸⑺/⑶⑹/⑵⑷⑻/⑼ D.⑴⑸⑺/⑵/⑶⑹/⑷⑻⑼ [答案]B [解析]⑴⑸⑺承接连词，就⑵判断副词，是，就是⑶⑹并列连词，“则……则”并用，加强对比⑷⑻转折连词⑼假设连词。 A．于其身也，则耻师焉，惑矣 臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃 B．入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯 此则岳阳之大观也 C．项王曰:”赐之彘肩.”则与之一生彘肩 故木受绳则直，金就砺则利 D．向吾不为斯役，则久已病矣 吾非至于子之门，则殆矣 8.下列加点的“乃”字，意义和用法相同的是 A.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧 B.使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。以其乃华山之阳名之也且以一璧之故逆秦之欢，不可。穷且益坚，不坠青云之志,死者长已矣 A.⑴⑼/⑵⑷⑸/⑶⑺/⑹/⑻ B.⑴⑼/⑵⑷⑸/⑶⑹⑺/⑻ C.⑴⑼/⑵⑷⑸/⑶/⑹/⑺/⑻ D.⑴⑻⑼/⑵⑷⑸/⑶/⑹/⑺/ [答案]C [解析]⑴⑼副词，暂且，姑且⑵⑷⑸副词，将要，马上⑶让步连词，尚且⑹并列连词，而且⑺递进连词，况且⑻转折连词，反而。 10.下列加点的“所”字意义和用法相同的是 A.盖余所至，比好游者尚不能十一 B.成反复自念，得无教我猎虫所耶 C.赢闻如姬父为人所杀 D.始臣之解牛之时，所见无非全牛者。故今之墓中全乎为五人也盘盘焉，囷囷焉⑴君因我降，与君为兄弟。 ⑵项王即日因留沛公与饮。 ⑶不如因而厚遇之 ⑷然后践华为城,因河为池,据亿丈之城 ⑸陵泣下数行，因与武决。 ⑹因宾客至蔺相如门谢罪 ⑺因人之力而敝之，不仁 ⑻蒙故业，因遗策 ⑼寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐 A.⑴⑶/⑵⑸/⑷⑹⑺/⑻/⑼ B.⑴/⑵⑸/⑶⑼/⑷⑹⑺/⑻ C.⑴/⑵⑸/⑶⑻⑼/⑷⑹⑺/ D.⑴/⑵⑸/⑶⑼/⑷⑹⑺⑻ [答案]B [解析]⑴因为；⑵⑸于是，就；⑶⑼趁机，趁此；⑷⑹⑺凭借，经由；⑻沿袭，继承。 14.对下列句子中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是 ⑴师不必贤于弟子 ⑵祸患常积于忽微⑶而智勇多困于所溺⑷若亡郑而有益于君，敢以烦执事⑸冰，水为之而寒于水 ⑹月出于东山之上 ⑺苏子与客泛舟游于赤壁之下 A.⑴⑸相同，⑹⑺不同 B.⑵⑹相同，⑷⑺相同 C.⑴⑸相同，⑵⑷不同 D.⑵⑹相同，⑸⑺相同 [答案]C [解析]⑴⑸表比较，比；⑵⑹⑺表处所，在，从；⑶表被动；⑷表对象，对。 15.加点词的意义和用法分类正确的一项是 ⑴与嬴而不助五国也 ⑵四海之大，有几人与 ⑶失其所与，不知 ⑷夫子喟然叹曰：吾与点也 ⑸唯求则非邦也与？与尔三矢秦伯说，与郑人盟。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城取之百金，使工以药淬之。后之览者，亦将有感于斯文。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。鹏之徙于南冥也，水击三千里死而有知，其几何离犹不能不以之兴怀吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也轲自知事不就，倚柱而笑今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。秦昭王闻之，使人遗赵王书惑而不从师，其为惑也，终不解矣。欲苟顺私情，则告诉不许。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。奚以之九万里而南为？善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。[答案]D [解析]D项，副词，表承接，“就”“才”/副词，表情理上的逆转相背，译为“却”“竟然”；A项均为介词，相当于“在”；B项均为定语的标志，“的”；C项，介词，“把”。 7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（） A．于其身也，则耻师焉，惑矣 臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃 B．师道之不传也久矣 非蛇鳝之穴无可寄托者 C．善万物之得时，感吾生之行休。乃作《思玄赋》以宣寄情志。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走家叔以余贫苦，遂见用于小邑。”赐之彘肩.”则与之一生彘肩 故木受绳则直，金就砺则利 D.以其求思之深而无不在也 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。既自以心