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海南岛是祖国的第二大岛,土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同的季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。 海南岛是祖国的第二大岛,土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同的季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;铁、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。 橡胶树 咖啡 胡椒 荔枝 菠萝 海参 大龙虾 丰富的矿藏 用两个词语形容第二段的内容。 朗读目标三: 读第三、四自然段,借助旁批,思考:①找出本段中心句;②作者带我们欣赏了哪些风光?③这两段主要写了海南岛的什么特点? 课文以优美的语言介绍了位于我国南海的海南岛的美丽和富饶。课文先叙述海南岛的美丽富饶,再具体介绍了海南岛土地肥沃,物产丰富,一年四季气候宜人,风景优美。表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。 你还知道祖国的哪些岛屿或美丽的自然风光? 美丽的小兴安岭 台湾岛 西沙群岛 重点词语: 灿烂 富饶 丰富 不计其数 蕴藏 郁郁葱葱 天涯海角 眺望 嬉戏 屏障 1、富饶:特产多,财富多。 2、气候宜人:气候适合人类生活。 3、蕴藏:蓄含着而未被发掘。 4、惹人喜爱:讨人喜欢。 5、高唱一曲:大声唱一首歌。 6万里碧波:碧蓝的大海辽阔,一望无际。 7不计其数:无法计算数目,形容极多。 8眺望:从高处往远处看。 板书设计 眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。 你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。 那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。 美丽的南海风光 朗读目标三: 2、 浏览第三四段,找出这两段的中心句,作者采用了什么结构的写法? 每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打是声音,望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景,你一定想高唱一曲,赞美这秀丽的海南风光。 考考你: 课文围绕哪一句话在介绍海南岛? 在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。 课文主要介绍了海南 岛的哪里方面? 课文分析: 第一部分(1):形象地将海南岛比喻成我国南海上的一颗明珠。 第二部分:海南岛土地肥沃,物产丰富。 第三部分:作者向我们描述了海南岛优美的风景和椰林迷人的风光,表达作者对海南岛的赞叹、喜爱之情。 南海上的明珠 总述:海南岛富饶美丽 (1) 富饶 (2) 美 丽 (3-5) 物产资源、水果 名贵水产、不计其数 矿物资源、藏量丰富 五指山挺立 万泉河奔流 天涯海角壮观 亚龙湾海滩迷人 椰林风光惹人喜爱 土地肥沃 物产丰富 气候宜人 风景优美 无限赞美 真心喜爱 略 近义词: 挺立:--屹立 灿烂—辉煌 富饶—富足 不计其数—不可胜数 天涯海角—天南海北 反义词; 灿烂—暗淡 富饶—贫穷 挺立—弯曲 郁郁葱葱—草木调零 天涯海角—近在咫尺 不计其数—寥寥无几 * 在我国南海的万里碧上有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。 朗读目标一: 自由朗读第一 自然段,借助旁批 说说南海上的明珠 指什么?你从哪个 词体会到它是一颗 明珠?用了什么修辞手法? 朗读目标二: 1、读第二自然段,借助旁批,思考:①找出本段中心句;②这一段写了海南岛的什么特点?你从哪些词句看出来的? 朗读目标二: 1、读第二自然段,借助旁批,思考:哪一句是本段的中心句?本段作者采用了什么结构?注意标点符号。 椰子园 胡椒 芒果 芒果树 龙眼 海龟 鲍鱼 天燃气 煤 石油 五指山 孙悟空被压之处 高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。 万泉河 由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。 地处最南端的天涯海角,水天一色,美丽壮观。 旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长。 一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光; * * *
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