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设计艺术学中的社会学研究 设计艺术学中的社会学研究 摘 要：现代设计艺术不仅注重功能与形式，也越来越注重设计的社会学研究，设计的社会性所包含的内容很广，包括设计对社会的影响，设计对社会发展所起的作用以及设计和人之间的关系。社会学是一门人文科学，它主要是通过社会关系、社会行为来研究社会结构和社会发展。设计针对的使用者是人，而人是社会的构成要素，有个人、有家庭、有社区。个人需求与家庭需求以及群体需求在物质和精神上的需求都各部相同。所以，设计需要从社会学的角度去进行研究，通过对人的行为与生活方式的研究，来更好的指导设计。本文主要探讨广场景观设计对社会公众在心理和行为等方面的影响。 关键词：社会学;人性化设计;心理需求;空间组织;公众参与 设计与社会是紧密相连的，可以看出，设计史中每一个风格、流派都是与特定的社会背景有关，反映出这一时期的社会关系和社会结构。从工艺美术运动到包豪斯，从波普艺术到高技派，都体现出当代的社会意识形态，以及设计师对不同历史时期公众需求的探索。现代设计需要研究当代社会条件下人们的物质和精神需求。 一、社会行为中包含的功能需求 (一)设计的功能性 社会具有一定的阶级性，不同阶级的人们的需求也不相同。包豪斯设计理念就体现出了“设计为大众”的思想，强调功能，采用批量化的生产，来达到节约成本的目的。设计师在创作的时候，不可能只考虑个人的需求，一定会考虑作品的社会价值，在我们生活中，会有很多公共空间，如广场、居住区、商业中心等。在这些空间中，行为不再只局限于个体，所以，这些空间的设计，包括规划、景观设计还有公共设施的设计都必须从生理和心理等方面来考虑公众的需求。如广场设计，广场是公众休憩的开放性户外空间，使用者从年龄、性别、职业等方面都有较大差异，如何去创造一个公众都有认同感的空间需要设计师去进行社会学研究。 (二)城市广场的功能 广场在功能上，要满足人们不同的需求，如观赏、休憩、交流、娱乐、健身等功能，所以这就决定了它的空间组织应该是多样性的，广场划分为若干个空间，有公共空间，半公共空间和私密空间。人们一方面参与公共的活动，如观看文娱表演、观赏风景、感受都市繁华的氛围。广场同时也是一个表现城市历史文化的公共空间，因为文化的展示会让人们形成一种文化认同感，使人们见证城市发展的历程。所以，文化展示区可以提升休闲广场的文化内涵。休闲广场以大片水景和绿地组成，各种公共设施齐全，公共与私密空间相结合，空间层次丰富、具有趣味感。休闲广场是以休憩、娱乐为主要功能的空间，空间更需要层次感，公共设施采用人性化的设计，以满足不同年龄层人们的需求，特别是要满足老年人和儿童的需求。另一方面，虽然广场是一个公共空间，但也划分了不少相对私密的空间。人也需要相对私密和安静的空间去进行其它社会活动，如交谈、下棋等活动，这些活动需要相对安静的环境，广场在规划时也会考虑这些空间的设计，如通过植物进行分隔，其间布置小景、曲折蜿蜒的的小径，营造出一种静谧的氛围。 二、社会行为中包含的心理需求 (一)老年人的心理需求 广场设计上要把握使用人群的年龄差异和心理特征。老年人习惯较为安静的环境，他们喜欢聚集在一起聊聊家常、听听小曲，他们的活动节奏都是舒缓的，不会从事很剧烈的运动。他们喜欢群体，但不喜欢过于喧闹的环境，老年人从生理和心理上追求一种和谐，追求健康的生活方式。所以广场设计中应该专门为这类人群设计一个空间，考虑他们的心理需求，用植物去隔离喧闹的噪音，多用自然景观，选用适宜的植物来美化空间，植物能让人感受大自然的清新，同时能净化空气、愉悦心情。还有公共设施的设计，公共设施的设计在满足功能的前提下，要注意其使用的安全性，设计一方面要功能齐全，另一方面还要舒适安全，如地面防滑、平整，座椅的设计应采用舒适的材料，如木质座椅，扶手的设计等细节都是设计师所应该考虑的。如“临沂人民广场就专门设计了一个老年天地，采用中国古典园林的布置手法，供老人品茗、聊天、听戏。” (二)儿童的心理需求 儿童也是社会成员中特殊的群体，由于儿童在生理和心理上都还不成熟，所以儿童活动区的设计更应从他们的生理和心理需求出发。儿童具有很强的好奇心和创造性，他们对新生事物非常感兴趣，他们喜欢色彩明快、鲜艳的物体，特别是有趣味性的物体。他们对于感兴趣的活动喜欢参与和互动，一方面他们乐于参与其中，另一方面他们有很强的表现愿望，希望通过他们的行为来得到认可。儿童活动区的重点是突出趣味性，强调互动性。在这一活动区，有跳跃的色彩、充满童趣的主题雕塑，还有各种娱乐设施，娱乐设施的设计一定要注意安全性，儿童不像成年人那样懂得自我保护，而且，由于他们生理发育的不成熟，导致很多安全隐患，如平衡性较差，儿童奔跑起