【创新设计】2013届中政治人教版必修二7-1【创新设计】2013届高中政治人教版必修二7-1.pptVIP

[情景导入](教师用书独有) “五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华……” 《爱我中华》这首歌反映了我 国目前怎样的民族状况？我们应怎 样巩固、发展各民族之间的关系？ [教材探究解读](教师用书独有) 1．(课本第72页)(1)西藏实现历史性跨越说明了什么？ 提示：新中国成立后，西藏走上了社会主义道路，人民当家做了主人。民族关系发生了根本变化，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。党和国家制定和实施了处理民族关系的原则、民族区域自治制度、宗教信仰自由政策，从而使西藏实现了历史性跨越。 (2)为什么说我们伟大的祖国是统一的多民族国家？ 提示：在我们伟大祖国960万平方千米的土地上，居住着56个民族。 (3)我们为什么要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则？ 提示：我国各民族无高低优劣之分，都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人；民族的团结、民族的凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础；实现各民族共同繁荣是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 2．(课本第73页)你能否结合历史课学习的知识，用史实印证上述观点？ 提示：各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域。如：中国古代并非只是汉族中原王朝修建长城，北魏、北齐、北周、辽、金等少数民族政权进入农耕地区后，也都相继构筑长城。长城是中华民族共同建造的历史丰碑。历史上匈奴、乌桓、鲜卑、氐、羌、突厥、柔然、契丹、党项、女真、蒙古等少数民族中，有相当一部分沿着这条既是军事防线又是经济、文化汇聚线的长城地带融入汉族之中。长城蕴涵的巨大向心力和凝聚力，是使中华民族能够屹立于世界民族之林、中华文明得以持续发展的重要因素，也是构成中华民族爱国主义精神的重要元素。 3．(课本第75页)你能否运用已有的知识，对这些观点进行阐述？ 提示：第1个观点强调了各民族共同繁荣原则。这是由社会主义共同富裕这一本质决定的，也是全面建设小康社会目标的要求。第2个观点强调了民族团结的重要性，贫困不利于民族团结。由于历史、自然条件、社会等多种原因，西部地区经济相对落后。目前，西部人均GDP仅相当于东部平均水平的40%。实施西部大开发，大大促进了西部经济发展，维护了民族团结和社会稳定。 第3个观点说明民族自治地方充分发挥自身优势(内因作用)，抓住西部大开发这一机遇(外因作用)，实现跨越式发展。第4个观点强调只有在民族平等、民族团结的前提下，才有利于实现各民族共同繁荣。东西部地区优势互补，既有利于东部也有利于西部，西气东输就是很好的证明。 4．(课本第75页)上述问题是我们可能面对的，你会怎样处理，说出来与同学交流共享。 提示：处理好民族关系问题，既是一个国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任，作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。作为汉族学生应充分尊重少数民族学生，不要恶意嘲讽，任何民族都有保持自己风俗习惯的自由。 如果有人片面强调民族特点，忽视国家整体利益，甚至制造民族纠纷，作为少数民族学生，应指出这种言行的危害，强调民族团结的重要性。坚决反对各种民族主义，同破坏民族团结的行为作坚决的斗争。自觉履行维护全国各民族团结的义务。如果知道自己所在地区与某个民族自治地方有对口支援的关系，我们应在人力、物力、技术等方面提供支援，大力支持少数民族地区经济文化等各项事业的发展，先富帮后富，达到共同发展，实现共同繁荣。 1．我国的新型民族关系：新中国成立以后，我国逐步形成了 、 、 的社会主义民族关系。 2．处理民族关系的基本原则 (1)民族平等原则：各民族虽有人口多少和发展程度上的区别，但绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的发展作出了贡献，都是 。 (2)民族团结原则：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家 的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是 。 (3)各民族共同繁荣：这是由 决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 (4)基本原则间的关系 它们相互联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的 。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的 。各民族的共同繁荣特别是经济的发展，是民族平等、民族团结的 。 青藏高原一半以上地处无人区或人类生存极限的“生命禁区”。青藏铁路建设是一项前无古人的创新工程，要努力攻克高寒缺氧、多年冻土和生态脆弱“三大难题”。青藏铁路，是实施西部大开发战略的标志性工程，是