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第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 第2讲 逻辑思维训练 待 续 五、归纳推理法 推理： 最佳选手的孪生同胞和最差选手不是同一个人。 最佳选手的孪生同胞与最差选手性别不同。 四个人中有三个人的年龄相同。 由于斯科特先生的年龄肯定大于他的儿子和女儿，从而年龄相同的三个人必定是斯科特先生的儿子、女儿和妹妹。这样，斯科特先生的儿子和女儿必定是（1）中所指的孪生同胞。 最佳选手与最差选手年龄相同。 斯科特先生的儿子或女儿是最佳选手，而斯科特先生的妹妹是最差选手。 最佳选手无疑是斯科特先生的女儿。 最佳选手的孪生同胞与最差选手性别不同。 五、归纳推理法 [逻辑思维训练4]君子、小人和凡夫 三条大汉站在逻辑博士的面前，有一个是永远讲真话的君子，有一个是永远撒谎的小人，有一个是时而撒谎、时而讲真话的凡夫。这三个人分别说了如下的三句话。A：我是凡夫；B：A说的是实话；C：我不是凡夫。 听了这三句话之后，逻辑博士立即断定A 、B 、C 各为何种人。为什么？ 推理： 君子是不会自称凡夫的，所以A不可能是君子。这样A或者是小人，或者是凡夫。 五、归纳推理法 推理： 如果A是凡夫，B就不可能是凡夫了，凡夫只有一个。这样，B就是君子。 A：我是凡夫。B：A说的是实话。 这样一来，A、B、C三人分别是凡夫、君子、小人。小人是说假话的，那么C就是凡夫了。这样，凡夫就有两个了，与设定的条件矛盾。 C：我不是凡夫。 A是小人。这样，B的话成了假话，他必定是凡夫。由此可知，A是小人，B是凡夫，C是君子。 A：我是凡夫。B：A说的是实话。 五、归纳推理法 [逻辑思维训练5]图的顺序 按照下面三个图的顺序，第四应是哪个图？ 推理： 五、归纳推理法 [逻辑思维训练6]迷惑的队列 A、B、C、D、E、F六人正在某超市排队。F没有排在最后，而且在他和最后一个人之间还有两个人；这最后一个人也不是E；在A前面至少有四个人，但他也没有排在最后；D没有排在第一位，但他前后至少都有两个人；C没有排在最前，也没有排在最后。现在，请从第一位开始，列出这六个人排队的顺序。 推理： 6 5 4 3 2 1 E C F D A B 六、三段论法 三段论 ——指大前提、小前提、结论 。 例1：“凡人皆会死”（大前提），“苏格拉底是人”（小前提），所以“苏格拉底会死”（结论）。 在运用逻辑思考的时候，概念必须准确，而不能够有歧义，否则必会落入陷阱。 例2：从“黄牛吃草”（大前提），“张三是黄牛”（小前提），推论出“张三吃草”（结论）。这里“黄牛”概念是歧义的：大前提中的“黄牛”是指一头真正的黄牛，小前提中的“黄牛”是指倒卖票券的“黄牛”。虽然大小前提看似没有问题，但整个推论却是有问题的。 六、三段论法 [逻辑思维训练1]六张纸币 有3个美国孩子，他们把兜中的钱全部掏出来，共320美元。其中，100美元的两张，50美元的两张，10美元的两张。据了解每个孩子所带的纸币，没有一个是相同的。而且，没带100美元纸币的孩子也没带10美元的纸币，没带50美元纸币的孩子也没带100美元的纸币。 那么，3个孩子原来各自带了多少钱和什么样的纸币？ 推理： 抽象特征信息→没带100美元与没带10美元、没带50美元互为前提，可以由此假设结论。 六、三段论法 推理： 如果没带100美元也没带10美元的孩子，和没带50美元也没带100美元的孩子，是两个孩子，那么这两个孩子分别带50美元、10美元，则另一个孩子带两张100美元，这与题设矛盾。 共是320美元 。 没带100美元也没带10美