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2016-2017学年度小学教研工作计划 【第2篇】2016-2017学年度小学教研工作计划 一、指导思想 为贯彻落实市镇教育工作会议精神，我校坚持以提高教学质量为核心，以素质教育为主线，以课程实施、教学改革、队伍建设、特色创建、优秀教案评选为重点，进一步改革创新，科学管理，全面提高育人质量，推动我校教学教研工作再上新台阶。 二、工作目标 1.加强薄弱学科建设，重点规范音体美英、科学、品社教学。 2.继续深化“学、查、纠”活动，重点规范作业教学，提高管理与教学常规落实效能。 3.推行学业合格率10%增幅计划，强化分类推进，提高教学质量。 4.优化优秀教案评选机制和课堂教学模式，提高学校每节常态课育人效能。 5.继续深化全员岗位育人，进一步打造学校特色和特色学校，提升学校办学品位。 6.深化改革教研组活动，形成教研氛围，以研促教。 7.继续开展学生课外兴趣小组活动。 三、主要措施 深化“学查纠”活动，不断提高管理效能 1.深化学校管理“学、查、纠”活动。完善“学、查、纠”相关制度，把“学、查、纠”活动贯穿到管理的每个环节之中，进一步提高学校管理效能。 2.深化教学常规“学、查、纠”活动。加强集体教研活动，优化教学反思机制，把“学、查、纠”活动贯穿于全体教师“备、讲、批、辅、考”等教学常规全程，贯穿于教学常规落实每一个环节，贯穿于学生自主教育和学业质量提高等方面，进一步提高教学常规落实效能，进一步提高育人质量。加强薄弱学科，重点规范音体美英、科学、品社教学。 深入推进合格率10%增幅计划，实现教育质量大面积提升 3.优化教学质量评价机制。修改完善学校综合量化考核制度，尤其是关于教学质量部分的修改意见，适当增加合格率和平均分的比重，引领各学校大幅度提高学业合格率、优秀率和学生巩固率，从而大面积提高教学质量。 4.优化课堂效能提升机制。优化课堂教学模式，落实各学科教学模式，引领课堂教学“强化目标、分类推进、以学评教、全面落实”，引领上课、课后反思、评课、导课等各环节都要进一步关注并提高“学业合格率”。 5.优化日常考试与评价督查机制。落实好“堂堂清”“日日清”“单元清”工作，做好考试评价，切实完善单元章节检测、作业评价与日常考试办法，优化学生学习达标责任制，优化教与学衔接，优化落实方法，强化考试检测的诊断与改进功能。加强督查，开展日常考试与评价跟踪调研活动，发现和培植典型，引导学校实施评价改革，更好地发挥评价的诊断、激励、引导与改进功能。 6.优化作业教学。贯彻落实好市镇作业教学指导意见，把作业教学改革作为教学常规管理的重点和突破口，切实规范作业教学，减轻学生负担，提高教学效率。 深化优秀教案评选，推进课堂教学改革 7.强化优秀教案“精确导向、精彩导讲、精心导学、精致导练”等重点要求。采取多种方式，加强教师培训指导，促进广大教师认识再提高，目标再明确，行动再优化，教案质量与教学质量再提升。把优秀教案评选活动与学校课堂教学改革有效衔接，把优秀教案评选、课堂教学改革与课程实施有效衔接，切实做好课堂建模与实施。 创新教研形式，努力加强教师队伍建设 8．继续推进教研机制创新。实行学校领导分包，教研组长具体负责，严格教研组考核等教研制度。推进网络教研、跟进式教研、视频教研，重点推进网络教研。积极参与教学资源库、滕州教研网，努力在教师和教师之间搭建教育教学资源、工作经验共享的平台。 9．推进名师培养工程。按照“学校重培养，教师重发展，市镇重管理”的要求，把加强教师业务学习，优秀教案评选等内容纳入教师素质评价范围，促进师资队伍整体水平提升。 附：份主要工作 九月 1.制定教学计划、学科计划。 2.召开上学期教学质量分析会。 3.各学科启动新学年教学资源评选使用共同体。 4.参加各学科教学研讨会、教材培训会 5.参加全市优质课评选活动。 6、参加全市小学生科普知识初赛 7、进行单元过关考核。 8、召开教学总结表彰会。 十月 2.参加枣庄市优质课展品活动。 3.分组开展教研组活动。 4.落实教学常规检查。 5.召开优质教学资源评选推进会议。 6、进行单元过关考核。 十一月 1.分组开展教研组活动。 2.落实期中教学常规检查。 3.开展学模练模活动。 4.开展后进生辅导交流会。 5.参加科学教改特色经验观摩会。 6.迎接期中阶段性质量检测。 十二月 1.分组开展教研组活动。 2.落实教学常规检查。 3.组织作业展活动。 4.迎接课程实施水平评估。 5.教师基本功比赛。 6.艺体学科考核。 7.进行单元过关考核。 一月 1.分组开