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案例名称：泰国清迈皇家大学大学中文系三年级写作课教学案例 课程类型 : 教学活动 作者：陈冠希 作者专业：汉语国际教育 实习地点：泰国清迈皇家大学中文系 实习时间：2009.12-2010.12 案例标记系统 所在洲 亚洲 学校类型 公立 教学环境 汉语作为外语教学（母语环境） 教学对象 大学生 汉语水平 高级 主题内容 汉语语言技能教学 案例采集时间 2010.8.12 媒介形式 文字 关键词 汉语教学 写作 教学方法 适用课程 汉语作为第二语言习得案例/课程设计案例/汉语教材与教学资源案例 案例简介? 陈老师在上写作课时，多媒体设备突然发生故障，影响了正常的教学活动。他决定临时改变上课的方式，由于不适应新的教学方法，学生们的心理上产生了压力。最终在老师的引导下，课堂教学得以顺利进行。陈老师也认识到了改变传统教学观念，尝试新的教学方法，以学生为中心，善于把握学生心理的重要性。 泰国清迈皇家大学中文系三年级写作课教学案例 2009年7月18日（到清迈的第36天，第4次上写作课），这是一个阳光明媚，天高云淡的下午。14时30分时左右，我跟往常一样提前十分钟走进了教学楼1010教室