2017年度政教处工作计划.docVIP

2017年度政教处工作计划 一、指导思想 政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“军事化管理”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设航空特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。 二、目标要求 1、常规管理目标 进一步规范学生日常行为，加强军事化管理，提高学生的文明素养；减少外来干扰，优化校园环境。 2、队伍建设目标 进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍；打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育的能力和水平。 3、德育创新目标 实现学生在自我教育，自我管理的能力上的新突破；编写符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》 三、主要措施 常规管理军事化、精细化 1、重视对“问题学生”跟踪帮教工作，除了纪律处理外，将要配合“班中班领导小组“开展“小班导师工作制”，建立个性化档案和帮教机制。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，填写“师生帮教”谈话记录，学期末每位班主任要有自己帮教的经验总结。 2、继续推行班主任和教师值班制度。对班主任值班制度进一步完善，明确责任，任务到人，加强监管，提高值班的时效性和针对性。教师值班注重记录与反馈，及时公布当天值班情况。 3、加强常规管理和行为规范教育。根据本学期军事化管理要求，将对学生日常行为规范及班级日常管理工作的考核继续强化。一是狠抓一日常规。通过各种形式检查特别是干部和班主任值班，对学生进行及时教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际，这学期重点强化学生军事素养、卫生习惯等教育。二要从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识、纪律意识。 4、坚持勤查勤访。班主任要勤到班、勤家访、勤谈心，做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。 5、每周主题班会“主题化”。政教处将结合学校管理实际，制定每月的主题班会内容。 6、推行午晚休2分钟静息制度，使其内化为学生的自觉行为，从而进一步规范学生行为规范。 7、继续加强手机管理。坚决按照学校制定的《胶州四中学生手机使用规定》来处理，不允许学生将手机或与手机相关的电器带到学校。 8、加强学生宿舍管理，打造航空军事化管理特色。 健全学生宿舍管理制度。每个班级形成自己的管理特色规定和检查评比要求。 加大检查和通报力度，对于检查出现的问题，各宿舍要及时整改，对于整改不到位的政教处将反复检查，一直追根到底，问责到人。 加强寄宿生教育，培养寄宿生良好的生活习惯。 加强学生宿舍文化建设，继续打造“星级宿舍”进星评选活动，让我校的宿舍文化和内务整理成为学校军事化管理的特色。 抓好班主任队伍建设，提高班主任的工作水平 1、提高班主任例会质量。双周召开一次班主任例会，每次例会议题：总结双周的德育工作开展情况，政教处进行工作通报；布置下个双周各项工作安排；班主任例会形式继续追求多样化，开在问题突出的地方，以解决现实问题为主。 2、完善班主任工作量化考核。本学期班主任费有所调整，根据调整后的班主任费重新进行量化考核。具体作法：初步设想将寒暑假期班主任费拿到平时进行量化。量化考核将注重业绩和工作态度。 3、充分发挥老班主任的引领示范作用。本学期新班主任比较多，与各级部沟通，开展班主任“以老带新”结对活动：在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：A、如何召开主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作，D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。 4、注重班主任的培训。培顺形式多样化，外出培训与校内培训相结合。通过班主任例会班主任经验交流，班主任论坛等帮助班主任提高解决实际问题得能力。 德育教育形成专题，充分发挥教育功能 开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬个性。 1、增强德育教育的计划性。政教处将配合各部门搞好“一月一主题”活动。例会、班会都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的德育教育氛围。 2、利用班会充分发挥学生的自我教育管理功能。充分发挥班干部的在班级的骨干带头作用，依靠班干部整体管理水平提高来达到自我教育的目的。