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七年级语文上册第四单元《体会平常事物带给我们的生命启示》课件
感悟生命，体味人生 ----体会平常事物带给我们的生命启示 关于生命的名言警句 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——[美]富兰克林 人生苦短,若虚度年华，则短暂的人生就太长了。 ——[英]莎士比亚 人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 ——[苏]奥斯特洛夫斯基 诚然，在每一个时代里，由于每一个人的世界观、人生观与价值观的不同，他们对生命的价值与意义的理解也是不同的。今天，我们就通过对《蝉》、《贝壳》《石缝间的生命》、《辛劳的蚂蚁》这几篇文章的学习，来分享四位作家对生命意义与价值的独特解读。 《蝉》告诉我们，不管人的生命短暂与否，都要积极面对，好好地活着；《贝壳》告诉我们，人要把自己能够做的事情做得更仔细、更细致，更加一丝不苟。 自学指导2： 请各组长组织组员研读课文，然后讨论下列两个问题： 1、作者对蝉的感情经历了哪几个变化过程？（结合课文内容分析）采用了什么写法？ 2、作者的写作意图仅仅局限于蝉与贝壳吗?这又采用了什么写法？ 各组自由讨论9分钟后，派代表发言，老师抽查时，回答不出的小组扣1分，表现最好的小组加2分！） 第二课时 自学指导3： 请同学们快速阅读语文主题丛书《人生的支点》中的《石缝间的生命》、《辛劳的蚂蚁》、《生命掠影》、《化蝶》。四篇文章，独自填写好精读卡。20分中后班内交流： 1、有感情的朗读你喜欢的精彩片段并说一说这四篇文章带给我们的生命启示。 2、分析这四篇文章运用的写作手法。 作 业 填写练习册第十八课 * * 学习目标 1、整体把握课文《短文两篇》、《石缝间的生命》、《辛劳的蚂蚁》的内容，体会平常事物带给我们的生命启示； 2、学习先抑后扬及由小事物引发哲理的写作方法； 3、树立积极认真对待生命的态度。 自学指导1： 请同学们认真地默读《短文两篇》，在文中找出，两位作者认为生命的价值与意义在哪里呢？ （8分钟后，比一比谁的回答最精彩！） 感情变化 蝉 聒噪 病蝉 微弱、细小 惹人厌烦微不足道 蝉 17年埋泥下， 活一个夏天 同情惊讶 蝉生命之短暂 受苦而又执著 感动 蝉与贝壳 人生 1、不管生命有多短暂，都要好好地活。 2、人要把自己能够做的事情做得更仔细、更细致，更加一丝不苟。 托物 寓理 * *
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