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深圳广播电视大学开放教育本科行政管理专业社会调查工作实施细则（修订稿） 社会调查工作是教学计划实施过程中极为重要的工作环节。为确保深圳广播电视大学行政管理专业（本科）社会调查工作规范、有序地进行，提高毕业社会调查工作的质量，深圳广播电视大学人文科学系根据“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”行政管理专业（本科）集中实践环节中有关社会调查的相关规定，结合我校的实际情况，特制定本实施细则。 一、社会调查的目的 社会调查的目的在于培养、考核学生观察和认识社会的能力，理论联系实践的能力，同时也可为撰写毕业论文打下基础。 二、社会调查要求 社会调查为行政管理专业学生必修环节，3学分，不得免修。 学生在开展社会调查的过程中，要综合运用所学的专业理论知识，在一定的实际工作的经验体会基础之上，制定并认真实施自己的社会调查工作计划，力争通过本环节的学习，在某个具体的行政管理问题上有所发现。 （一）学生开展社会调查的资格和时间要求 1．凡已修本专业课程学分达到总学分 60%以上的学生，可申请进行社会调查。 2．开展社会调查的时间由学生根据自己的实际情况向所在教学系、分校（教学点）提出申请，经同意后安排指导教师组织实施。社会调查时间不能少于3周。 （二）社会调查的实施步骤： 1．接受集中辅导：在指导教师的指导下制定调查方案（包括社会调查的主题、调查对象、调查内容、调查方法） 2．撰写调查提纲和调查方案。 3．实施调查（在此过程中保留调查的记录材料，如问卷、访谈提纲及记录、反映调查对象的相关材料） 4．撰写调查报告 （三）选题要求 参加社会调查形成的报告应限于行政管理专业范畴之内，紧扣社会调查内容，题目不宜过大，也不宜过度集中，注重选题的应用性和现实性。题目字数不超过20字。 各分校（教学点）应根据行政管理专业的特点及本地区实际，结合社会调查的选题，有针对性组织学生进行。 部分参考选题见附件一。 （四）社会调查书面材料要求 1．应根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），写出调查方案，作好调查过程记录，最终根据调查结果完成调查报告。 2．报告布局合理，论点鲜明，数据可靠，表述准确，语言流畅，结论有理有据。 3．社会调查报告要按统一版式的规范化要求装订在深圳广播电视大学社会实践考核表，字数不少于3000字。 4．行政管理社会调查报告的撰写体例为：⑴标题（应力求概括、简明、新颖、对称）；⑵正文（包括社会调查的参加时间、地点、方式、调查对象、调查过程、调查中发现的问题、调查收集到的主要材料及其分析、研究结论及自己的收获与学习体会等）；⑶附录等。 5．参加社会调查的学生，应独立完成社会调查报告的撰写。 6．学生参加社会调查的社会调查考核表应有被调查单位的盖章确认。 7．指导教师应当对学生的书面材料给出真实的评语和成绩，市电大将在终审时进行严格审核，并给出终审意见。 8．学生完成调查报告，分校审核合格后，应将相应材料上报深圳电大教务处进行审核。审核合格后，即完成社会调查过程，取得3学分；如不合格，则可根据所在电大分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内重新进行社会调查。 （四）社会调查书面材料格式及打印要求 1．格式要求： ⑴“标题”为：宋体三号加黑，居中；标题下标注姓名，宋体四号，居中； ⑵正文内容及其它标题：宋体、四号；各级标题后不能有标点； 一级标题：宋体、四号；符号为：一、 二级标题：宋体、四号；符号为：（一） 三级标题：宋体、四号；符号为：1、 四级标题：宋体、四号；符号为：（1） 注：文中的括号（ ）和标点符号（，。；“”）均要在中文全角情况下使用； 首行均缩进二字：每页须编上页码，页码居中； 页边距要求：上、下页边距为2.54厘米，左、右页边距为3.17厘米。每页22行、每行30个字。 2．装订要求 装订次序：正文使用A4纸打印装订在深圳广播电视大学社会实践考核表中。 3.参考范文见附件二 三、社会调查指导教师与指导细则 （一）指导教师 1．社会调查必须配备指导教师。 2．指导教师的资格要求：具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况；具有管理类或相关专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历；或具有行政管理硕士以上学位的专职教师担任。 3．指导教师的指导学生人数要求：“当期”指导学生总数不能超过15名。 5．在本校教师力量不足的情况下，可以向社会聘请指导教师，但指导教师资格不得降低标准。 6．指导教师的职责要求：根据本意见，制定详细的工作计划；个别辅导学生确定选题，检查制定每位学生的社会调查实施计划，并按照计划全程指导学生的调查工作，解决过程中出现的有关问题；检查社会调查所收集的有关资料，指导学生编制调查报告的写作计划，检查写作提纲，审阅报告初稿并提出修改意见；指导学生的