变调轻声儿化资料.pptVIP

普通话水平测试大纲 一、测试内容 单音节字词； 多音节词语； 朗读短文； 命题说话 二、等级划分 一级甲等（97以上） 一级乙等（92-96.9） 二级甲等（87-91.9） 二级乙等（80-86.9） 三级甲等（70-79.9） 三级乙等（60-69.9） 变调 1.“一”的变调： 入声前变阳平：一半、一共  非入声前变入声：一般、一瞥、一连、一举  叠词间近乎轻声：听一听、写一写 “一”、“不”、“啊”变调 2.“不”的变调： ~+入声 --- “阳平” +入声：不必 、不利：   叠词间近乎轻声：苦不苦、好不好 “不屑”这个词如何读？ “一”、“不”、“啊”变调  3.“啊”的变调 “啊”是音变是一种增音现象（包括同化增音和异化增音）。 在不同的语音环境中，“啊”的读音有不同的变化形式。 另外“啊”的不同读音，可用相应的汉字来表示。　　　　　　　　　　　 “一”、“不”、“啊”变调 　 （2）前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的，读作“哇”（wa）。　　　　 你在哪里住啊（zhùwa）？　　　　 他人挺好啊（hǎowa）！　　　　 口气可真不小啊（xiǎowa）！ （3）前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（na）。　　　　 早晨的空气多清新啊（xīnna） 多好的人啊（rénna）！　　　　 你猜得真准啊（zhǔnna）！ （4）前面音节的末尾音素是ng的，读作“啊”（nga）。 （5）前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊”（za）；前面音节的末尾音素是的－（后）的，读作“啊”（ra）。　　　　 今天来回几次啊（cìza）！　　　　 你有什么事啊（shìra）！　　　　 你怎么撕了一地纸啊（zhǐra）！　　 掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“a”（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿）自然就会念出“a”的变音来。 轻 声 　1 . 什么是轻声？　　 普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声、韵母也发生了变化，这就是轻声。　　 单音节的语气词“吗、呢、啊、吧”等：　　　　是吗　他呢　看啊　走吧 助词“着、了、过、的、地、得、们”等：看过 忙着 来了 我的 勇敢地 喝得好 朋友们 词的后缀“子、头、么、吧”等：桌子　椅子　木头　石头 多么 尾巴 叠音词和动词的重叠形式后面的字：　说说　想想　弟弟　奶奶　谈谈　跳跳 方位词后缀和用在其他词语后边表示方位的一些单音节词或语素：　墙上　河里　天上　地下　底下　那边 表示趋向的动词：出来　进去　站起来　走进来　取回来 某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：明白 暖和 萝卜 玻璃 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛 “原子”、“烟头”怎么读？ 轻声训练： 爱人 棒槌 包涵 本事 饼子 拨弄 补丁 厚道 膏药 告诉 对头 红火 胡琴 活泼 火候 口袋 脊梁 累赘 粮食 蘑菇 冒失 挖苦 挑剔 秋天 铺盖 世故 拾掇 石匠 清楚 眯缝 记号 妥当 安稳 码头 凉快 小兔子，开铺子 一张小桌子，两把小椅子， 三根小绳子，四只小匣子， 五管小笛子，六条小棍子， 七个小盘子，八颗小豆子， 九本小册子，十双小筷子。 儿 化 1. 儿化和儿化韵： 　　 er是一个比较特殊的韵母，它不同声母相拼，也不能同其它音素组合成复合韵母，可以自成音节。 er自成的音节很少，常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。 er常附在其它音节后边，使这个音节发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母，这就是儿化现象。 2. 儿化的作用： 　　 　　① 区别词性： 盖（动词）－－盖儿（名词）