等级教员评定体系方案要素.doc

等级教员评定体系方案要素

(一)注册登记。支队政治处对本单位政工干部和其它岗位具有专业特长和相应思想政治教育能力的干部、战士和非现役人员进行全面考察,按照本人申请、政治机关审定的程序注册登记。岗位调整、人员变动时及时补充更新。注册登记后,纳入政治教员师资库。 政治教员等级评定坚持区分层次、比例控制、注重实绩的原则,总队每两年组织一次,按照基层评选推荐、专家评审筛选、网上评议打分、总队评定审核的程序组织实施。 基层评选推荐。按照大队党委推荐、支队政治机关把关、支队党委初评的程序,各支队组织官兵测评,明确参评人选,形成等级初评意见。 专家评审筛选。总队组织军事院校、地方高校专家教授和部队思想政治教育工作骨干,对各支队上报等级政治教员进行综合评审,研究确定评价标准,划定政治教员等级。 网上评议打分。依托政工网络平台,对等级政治教员、参评教育成果进行网上公示,征求官兵意见,组织评议打分。 总队评定审核。综合支队党委意见、专家评审结果、网上打分情况,总队确定政治教员等级,组织全省公示,下发评定通报。 (二)等级评定。根据政治教员实施课堂教学活动的能力和水平,政治教员分为三级、二级、一级3个等级。三级政治教员评定由支队每年4月和8月组织;二级政治教员评定由总队政治部每年9月依托政治工作协作区组织;一级政治教员评定由总队每年10月组织。 区分授课内容、语言表达、形象风度、综合印象、课堂效果等5个要素对政治教员授课进行综合

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