[生活老师管理制度.docVIP

? 一、指导思想 以进一步推进素质教育为动力，以办家长满意的学校为目标，以高标准、严要求和国际化的管理模式为出发点，培养一支思想素质好、业务水平高、勤学上进的生活老师队伍，以确保学校生活部各项工作得以顺利开展，为构建和谐校园而出谋出力。 二、培训目的 1、让生活老师了解集团的办学理念和办学模式。 2、结合工作实际，正确定位自已，明确工作职责。 3、了解生活部的工作流程和工作要求。 4、不断提高自身素质，为学生提供优质服务，育全能人才。 三、培训内容 生活区管理目标 一、总目标 1、管理高水准、工作高质量、队伍高素质。 2、生活区管理按照“四星级宾馆”标准执行，管理水平争创全国同类学校前列。 二、具体目标 1、宿舍制度：规范化、化、系统化、合理化。2、宿舍内务：达到全天候迎检和参观标准。 3、宿舍卫生：地面、墙壁、厕所。 4、宿舍纪律：杜绝吸烟、打架、偷东西等恶性事件发生，做到和谐、温馨、肃静有序。 5、教师队伍：敬业乐业。 （1）形象：端庄大方、文明礼貌、精干严谨、训练有素。 （2）作风：服从领导、自觉主动、雷厉风行、耐心细致、不拖拉。 （3）能力：服务优质、善于管理、创新意识强、工作能力、合作能力、沟通能力强、工作方法灵活有效，爱生如子。 （4）态度：热爱本职工作，踏实肯干、努力钻研、尽职尽责、尽心尽力。 ? ?一、实行“准军事化”管理。 二、学生按指定的床位就寝，未经允许不准自行更换。 三、严格遵守作息制度，按时起床、出操、用餐、上课，按时熄灯、就寝。除休息时间外学生一律不得回宿舍。 四、保持宿舍内整洁，要做到“统一、干净、无”。 五、宿舍清洁卫生实行轮值管理，每天要有指定的和室内值日生，生活教师要督促检查并做最后整理。 六、要保持宿舍、楼道安静，不喧哗、不打闹、不串宿舍、不使用其它照明或电器设备，不做妨碍他人休息的事情。 七、搞好个人卫生，洗澡，。 八、团结同学，举止文明，领导、老师、客人进入宿舍要起立问好，熄灯铃响后互道“晚安”。 九、不准抽烟、偷窃、打架，第一次发生批评教育，第二次发生按学校校规处理。 十、服从生活教师的管理，积极支持寝室长的工作，寝室长对工作要认真负责，要热心为同学服务。一、就寝区域安全管理 1、电源开关盒必须安装牢固，发现松动及时报修处理； 2、地面不得有积水，严防学生滑倒； 3、楼梯扶手坚固，低年级上下楼梯要拉扶手，且靠右行。上下楼梯不嬉戏打闹、不奔跑； 4、遇到紧急情况要听从统一指挥，有序进行疏散； 5、确保学生床铺楼梯、护栏牢固，确保学生床铺的安全； 6、宿舍区应急灯应定期维护，保证突然停电时能够正常工作； 7、宿舍区域消防栓应贴有使用说明及火警电话号码和注意事项，并定期检查，保证火警时能够正常工作；； 8、每学期生活区进行一次安全逃生避险演习，提高学生安全防范意识及避险自护能力。 二、就餐区域安全管理 1、排队进入餐厅，有序取餐，不得拥挤争抢，就餐做到“一静三净”，就餐完毕放餐盘要小心轻放，不影响其他人就餐； 2、为防止学生烫伤，汤应由生活教师提前装至碗中放在学生就餐位置上，学生用餐中需加餐加汤均由生活教师负责添加； 3、要保持餐厅地面清洁无积水，防止学生滑倒； 4、餐厅内严禁追跑打闹，大声喧哗。三、晨训及路队安全管理 1、每天早上晨训15分钟，生活老师带领并与学生一起参加训练，指导学生正确的训练方法。训练中队伍要整齐，跑时不讲话。 2、在往返教学区与宿舍区的途中，要求学生队列整齐，禁止追跑打闹。生活教师在教学区接送学生要与班主任进行班级人数的清点。如有特殊情况学生晚回宿舍的，应由任课教师亲自送学生回生活区与生活教师交接。 ? ????????????????????????????????????????????????????? 一、“八要” 1、要遵守宿舍区纪律； 2、要听从生活教师指挥和教导； 3、要准时起床； 4、要做到小件衣物自己清洗； 5、要按时就寝； 6、要按要求摆放自己的用品； 7、要文明有礼； 8、要爱护宿舍区公共设施，损坏要赔偿。 二、“八不要” 1、不要大声喧哗； 2、不要追跑打闹； 3、不要乱丢乱放个人物品； 4、不要干扰他人休息； 5、不要乱窜宿舍； 6、不要站在阳台上晾晒或收取衣物； 7、不要带零食和贵重物品； 8、不要乱动他人的东西。?一、周日下午点，生活区各栋对学生宿舍全面消毒、整理，打扫宿舍内外及楼道、周边环境卫生。（包括：口杯、脸盆、厕所、、寝室、地面、楼道、阳台及周边环境。）遇到特殊情况，每周消毒两次。 二、对学生所换衣物当天洗涤、晾晒。 三、对学生床单、被两周洗涤一次四、枕套浴、毛巾一周清洗次。 蚊帐月洗涤一次。 、被褥每晾晒次。 、各栋按规定时间统一洗涤、晾晒，及时收回。?一、仓库内保持清洁，物品放置整齐，分类明细。 二、库存物品收发