人教版_化学_第五单元_化学方程式_课件.pptVIP

* 化学方程式 第五单元质量守恒定律第二课时 六十三团中学张幸福 2014.11.20 化学方程式 教学目标： 1、理解化学方程式的意义 2、根据化学反应的微观过程写化学方程式 3、计算反应中各物质质量之比 一、复习质量守恒定律和实质 无数实验证明，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 在化学反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变 前面我们知道了木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，可以用文字表示为 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 反应物 生成物 条件 C + O2 ==== CO2 点燃 这种用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式 二、化学方程式 高锰酸钾加热生成氧气 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 2KMnO4 ==== K2MnO4 + MnO2 + O2 加热 2Mg + O2 ==== 2MgO 点燃 数一数：反应前后原子的种类和数目有没有改变？ 化学方程式书写方便，并可直观的反映出化学反应遵守质量守恒定律 镁条在空气中燃烧 碳和氧气反应的微观过程 C + O2 ==== CO2 点燃 每12份质量的碳跟32份质量的氧气恰好完全反应生成44份质量的二氧