33中等职业教育美发与形象设计专业指导性人才培养方案(征求意见稿)33中等职业教育美发与形象设计专业指导性人才培养方案(征求意见稿)33中等职业教育美发与形象设计专业指导性人才培养方案(征求意见稿)33中等职业教育美发与形象设计专业指导性人才培养方案(征求意见稿).docVIP

江苏省中等职业教育 美发与形象设计专业指导性人才培养方案 一、专业（专业代码）与专门化方向 专业名称：美发与形象设计（110200） 专门化方向：美发设计、化妆设计 二、入学要求与基本学制 初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。 三、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化素养和职业道德，掌握美发与形象设计专业对应岗位必备的知识与技能，能够从事美发、化妆、美甲操作及相关营销与管理等工作。具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。 职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向 职业（岗位） 职业资格要求 继续学习专业 美发设计 美发师 美发师（中级） 高职： 1.人物形象设计 2.艺术设计 本科： 1.艺术设计专业 2.戏剧影视舞台造型专业 化妆设计 化妆师 化妆师（中级） 综合素质及职业能力： 1.综合素质： （1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识； （2）具有健康的身体与心理； （3）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志； （4）具有较好的人际交往、团队协作能力； （5）具有良好的书面表达能力和口头表达能力； （6）具有良好的人文素养和继续学习的能力； （7）具有运用计算机进行技术交流和学习处理的能力； （8）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。 2.职业能力：（职业能力分析见附录2） （1）行业通用能力 ①接待沟通能力：具有用普通话与顾客说话的能力，具有能与顾客说明服务的内容与流程的能力，具有正确说明产品功能及使用方法的能力； ②绘画能力：具有与专业方向相关画图的基本能力，运用速写的能力； ③色彩应用能力：具有感受和领悟色彩构成的表现方法与规律的能力，具体运用色彩设计妆面的能力。 （2）职业特定能力 ①美发操作能力；具有熟练专业的洗发、护法、染发及卷杠的能力，具有初步专业剪发、吹风造型及烫发设计的能力； ②化妆操作能力；具有熟练专业的描化日妆、新娘妆、晚宴妆的能力，具有初步专业设计新娘盘发造型及晚宴盘发造型的能力； ③美甲操作能力：具有熟练专业的指甲护理、手部护理、贴片甲制作的能力，具有初步专业设计水晶甲制作及光疗甲的制作的能力。 （3）跨行业能力 ①具有职业迁移的能力； ②具有创业能力； ③具有经营管理及现场管理的基本能力。 六、课程结构与教学时间分配： 1.课程结构 2.教学时间分配表 学期 学期周数 教学周数 考试 周数 机动 周数 周数 其中：综合的实践教学及教育活动周数 一 20 18 1（军训） 1 1 1（入学教育） 二 20 18 2美发洗发卷杠实践/化妆基本技能实践 1 1 三 20 18 2美发染发护理实践/化妆、美甲技能实践 1 1 四 20 18 2美发剪发烫发实践/化妆、美甲技能实践 1 1 五 20 18 2美发剪发吹风实践/化妆、美甲技能实践 1 1 六 20 20 19(顶岗实习) / / 1(毕业教育) / / 总计 120 110 30 5 5 七、教学进程安排 课程类别 序号 课程名称 学时数 课程教学各学期周学时 总学时 学分 一 二 三 四 五 六 18周 18周 18周 18周 18周 20周 16周 2周 16周 2周 16周 2周 16周 2周 16周 2周 20周 公共基础课程 1 德育课 必修 职业生涯规划 32 2 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 职业道德与法律 32 2 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　 　 经济政治与社会 32 2 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 哲学与人生 32 2 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 限选 心理健康 32 2 　 　 　 　 　 　 　 　 2 　 　 职业健康与安全 环保教育 2 文化课 必修 语文 240 15 4 　 4 　 4 　 3 　 　 　 　 3 数学 192 12 3 　 3 　 3 　 3 　 　 　 　 4 英语 192 12 3 　 3 　 3 　 3 　 　 　 　 5 计算机应用基础 128 8 4 　 4 　 　 　 　 　 　 　 　 6 体育与健康 160 10 2 　 2 　 2 　 2 　 2 　 　 7 艺术(美术、音乐) 32 2 1 　 1 　 　 　 　 　 　 　 8 限选 历史 32 2 1 1 9 地理 32 2