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数学手抄报内容资料 数学手抄报资料 他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，虽然文采很好，可是华而不实，又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此经常只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。 所以，实际上学习数学更重要的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。 二、掌握学习数学的方法 l、要重视数学概念的理解。仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。这也是最基本的数学思想的训练。 2学习几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图;二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。 3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。 4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。 如何提高数学学习能力 提升视知觉功能。数学是研究客观世界的数量与空间形式，要具备很强的视知觉功能，从纷繁复杂的客观世界的长短、大小、点线等归类辨析出数与形，基本策略是以运动为基础，多做视觉上的运动的尝试。 提升对数学语言的理解力。数学是一种文学兼数字与符号的结构的语言体系。首先，应提高文字的阅读能力，其次应培养对数与符号的理解力，理解上有问题的，要有针对性地补救。 提升对数学材料的概括能力。首先是培养对数学材料的抽象概括能力，其次是培养对数学的概括与推理的能力，最后是培养对图形的概括与推理能力。 提升运算能力。 趣味数学手抄报内容： 开心笑一笑： 减法 数学课上，教师对一位学生说：你怎么连减 法都不会?例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是多少呢? 这个学生沮丧地说道：结果是挨了十下屁股! 逻辑学的用处 有个学生请教爱因斯坦逻辑学有什么用。 爱因斯坦问他：两个人从烟囱 里爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡? 当然 是脏的那个。学生说。 不对。脏的那个看见对方干干净净，以为自己也不会脏， 哪里会去洗澡? 脑筋急转弯：有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候， 0弟弟说：我 们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样? 0的兄弟姐妹们一口齐声的说：好啊。 8哥哥说：0弟弟的主意可真不错，我老8供应照相机和胶卷，好吧? 老4说话了：好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。 于是，它们忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往店里洗照片，照片洗好了，电脑姐姐向它们要钱，可它们到底谁付钱呢?它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：一共5元钱，你们一共十 一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱? 关于数学的名人名言： 维特根斯坦说：数学是各式各样的证明技巧 1、华罗庚说：新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要 2、纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算 3、拿破仑说：一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关 4、邱成桐说：现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量 5、华罗庚说：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 6、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步. 马克思 7、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 毕达哥拉斯 2016学年第一学期 教学工作计划 4