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《culture24srev文化社会学专题讨论课程纲要
文化社會學專題討論 課程綱要
課程名稱:文化社會學專題討論 學分數:3
授課時間:周五下午第1-3節(90學年度上學期)
授課教室:綜合270836
任課教師:關秉寅
研究室:綜合院館南棟16F 271662室
聯絡方式:校內分機51662;E-mail: soci1005@nccu.edu.tw
課程簡介
文化是一個非常重要的社會學概念。近來文化研究(cultural studies)在不同的學科也成為一個風潮。但誠如英國學者Raymond Williams在其著作Keywords(1983,London: Fontana
本課程主要是以專題討論的方式進行。修習本課程的同學應分組負責三個議題之論文的討論。所有同學均應依進度研習教材,積極參與討論。
除了積極參與討論外,修習同學要繳交兩種作業:
第一種作業是就個自負責報告的論文,撰寫摘要及提出研究議題。此處所說的摘要是一種annotated bibliography的型式,亦即為說明文獻的重點,包括論文所欲回答的研究議題,對文化的定義,如何測量將所欲研究的文化要素,此測量與定義是否一致,所討論或引用的理論觀點,研究對象,分析單位,研究方法,所關注的因果變項,研究的結果是否能回答其研究議題,以及自己學到了什麼等。此報告的最後要就所讀的,提出可進一步研究的理論或實証研究之議題,供其他同學參考。繳交時間是各分組報告當週。
第二種作業每位同學都要做的期末報告。此報告的內容可以是以下三種型式:(1)針對一個文化社會學研究的議題做深入的文獻探討,並依此提出一些供理論研究的問題;(2)提出一個實證研究的計畫,就如同提出碩士或博士論文計畫般;(3)做一個小型的實證研究,並分析此研究的結果及其意義,以做為未來進一步研究的基礎。為幫助同學準備此作業,在第七週時應繳交兩頁以內的「問題意識」,其中說明所欲研究的議題為何,為何有興趣研究此議題,及初步的文獻等,然後在期中考週在班上報告並討論。
所有的作業引用文獻及參考書目之格式應依《台灣社會學刊》之規定。所有報告均應打字。
*本課程實施「榮譽自重制度」,修習本課程同學應遵守考試不作弊,作業不抄襲,也不給別人抄襲的規範。請在每一作業後親筆書寫「本次作業為本人依循學術規範所完成,絕非抄襲他人,亦未給他人抄襲」等語,並簽名。若有抄襲嫌疑,經第三者調查屬實後,本學期的成績為零分,以後亦不得選修本人之課程。
評分標準
平常上課表現:10%
個人作業:50%
小組作業:40%
課程進度(以下各週閱讀教材所列之書目前有*記號者為參考教材)
第一週:課程介紹;文化的概念
閱讀教材:1、Williams, Raymond, 1983. Keywords: A Vocabulary of Culture and Society. New York: Oxford Univ. Press. Pp. 87-92.
2、Bocock, R., 1992. “Chapter 5: The Cultural Formations of Modern Society.” Pp. 230-274 in S. Hall and B. Gieben, eds., Formations of Modernity. Cambridge: Polity Press.
3、Kuper, Adam and Jessica Kuper, eds., 1996. The Social Science Encyclopedia. London: Routledge. Pp. 159-163.
4、Alexander, Jeffery C., 1990. “Analytic Debates: Understanding the Relative Autonomy of Culture.” Pp. 1-27 in J. Alexander and S. Seidman, eds., Culture and Society: Contemporary Debates. Cambridge: Cambridge Univ. Press.(有中譯本)
5、Lamont, Michèle and Robert Wuthnow, 1990. Betwixt and Between: Recent Cultural Sociology in Europe and the United States. Pp. 287-315 in G. Ritzer, ed., Frontiers of Social Theory: the New Syntheses. New York: Columbia University Press.
第二週:從古典理論再出發
閱讀教材:1、Alexa
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