《高中新课程数学(新课标人教A版)必修五1.1.2 余弦定理》课件.pptVIP

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《高中新课程数学(新课标人教A版)必修五1.1.2 余弦定理》课件

课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 【课标要求】 1.通过对任意三角形边长和角度的探索掌握余弦定理. 2.会借助余弦定理解决一些简单的三角形度量问题. 【核心扫描】 1.应用余弦定理解三角形.(重点) 2.本节内容常与三角函数、三角恒等变换、正弦定理 等知识结合.(难点) 3.应用余弦定理判断三角形的形状.(易错点) 1.1.2 余弦定理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 余弦定理 三角形中任何一边的平方等于其他两边的_________减去这两边与它们的夹角的_____的积的_____,即 a2=_______________,b2= _______________ , c2= _______________. 余弦定理的推论 自学导引 1. 2. 余弦 平方的和 两倍 b2+c2-2bccos A a2+c2-2accos B a2+b2-2abcos C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. :若△ABC为钝角三角形,且A90°,则a,b,c三边满足什么关系? 提示:∵a,b,c为△ABC的三边,且A90°, Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 余弦定理及其推论的应用 应用余弦定理及其推论可解决两类三角形问题: (1)已知三角形的三边,求其_______. (2)已知_____和_____,求第三边和其他两个角. 3. 三个角 两边 夹角 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. :余弦定理和勾股定理有什么联系? 提示:若△ABC为直角三角形,且C=90°,则cos C= Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 余弦定理的理解 余弦定理揭示了任意三角形边角之间的客观规律,也是解三角形的重要工具. (1)在余弦定理中,每一个等式均含有四个量,利用方程的观点,可以知三求一. (2)余弦定理也为求三角形的有关量(如面积、外接圆、内切圆等)提供了工具,它可以用来判定三角形的形状,证明三角形中的有关等式,在一定程度上,它比正弦定理的应用更加广泛. 名师点睛 1. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用坐标法证明余弦定理 如图建立直角坐标系,则A(0,0),B(c,0), C(bcos A,bsin A).由两点间距离公式得 a2=|BC|2 =(bcos A-c)2+(bsin A-0)2 =b2(sin2A+cos2A)-2bccos A+c2 =b2+c2-2bccos A. 同理可证 b2=c2+a2-2cacos B; c2=a2+b2-2abcos C. 2. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 题型一 已知两边及一角解三角形 在△ABC中,已知b=3,c=3,B=30°,求角A、角C和边a. [思路探索] 可先由正弦定理求出角C,然后再求其他的边和角,也可以由余弦定理列出关于边长a的方程,首先求出边长a,再由正弦定理求角A、角C. 【例1】 Evaluation only. Created with Aspose.Slides fo

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