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石安中学2009级九年级上期第三学月学情调查 （题卷） 命题、制卷人：谢敏 本试卷分为试题卷和答题卷，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，共4页；答题卷共2页，满分100分，考试时间120分钟. 第Ⅰ卷 一、（15分，每小题3分） 1、下列各句中，加点字的读音完全正确的一项是：（ ） A、这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰（chuò）。只有穿长衫的人，才踱（dù）进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 B、我以揠（yà）苗助长的心情，巴不得它长得快，长得好。同时我又热衷（chōng）于做这件事。 C、一切都如花似锦（jǐn），韶（sháo）华灿烂。大凡已成为们的禀（bǐng）赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。 D、黄昏夕照，勾勒（lēi）出圆明园残损的门柱和颓垣（gèn）断壁，衰草连天。毛泽东伫（chù）立在园门前，像在思索着什么。 2、下列各句中，加点的词语书写不正确的一项是（ ） A、我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。 B、盼弟善为决择，未雨绸缪。“廖廓海天，不归何待。” C、他的这一举止真叫人不可思意，老师早就要求不得擅自改变安全操作规程。 D、黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。 3、下列各句中，有语病的一项是（ ） A、“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。 B、深入开展“讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。 C、灯月交映、水波粼粼，绵阳滨江广场的夜景令人心旷神怡。 D、通过对《愚公移山》的学习，我们明白了做事要不怕困难、持之以恒的道理。 4、下列句子中成语使用最恰当的一项是（ ） A、李大妈终于找到了失散多年的女儿，一家人破镜重圆了。 B、近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。 C、妈妈今天生病了，只能由爸爸去买菜，这一天，妈妈只有在家过着深居简出的生活。 D、他一脸滑稽的模样，让正在气头上的老师也忍俊不禁地笑了起来。 5、下列有关说法，正确的一项是（ ） A、被誉为“人民艺术家”的老舍，著名长篇小说有《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》B、“柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。”采用比喻，突出了太阳的毒热与烈日的威势。 C、廖承志在《致蒋经国先生的信》中，从民族利益、历史责任等角度力劝其为实现祖国和平统一贡献。 D、《盘古开天辟地》《女娲造人》《夸父逐日》《鲧禹治水》都是创世的神话。 二、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成6——9题 《秋水》 秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。” 6、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：（ ） A、两涘渚崖之间 涘：水边 B、河伯始旋其面目 旋：掉转 C、吾非至于子之门则殆矣 殆：危险 D、吾长见笑于大方之家 见：看见 7、下列各组加点词意思相同的一组的是：（ ） A、我之谓也 B、以天下之美为尽在已 何陋之有 以君之力，曾不能损魁父之丘 C、闻道百 D、望洋向若而叹曰 不能称前时之闻 岂若吾乡邻之旦旦有是哉 8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A、本文是一篇寓言故事，通篇设喻说明哲理。在写河神认识的前后变化时，运用了对比的手法。如将黄河的壮阔与北海的广阔作比较，还将河伯前后的认识作了对比。 B、“望洋兴叹”和“贻笑大方”两个成语都出自本文，前者本义是指因力量或条件达不到而感叹无可奈何，后者的本义是被道德修养高的人笑话。 C、“焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己”写河伯的骄傲自满，一个“天下”，一个“尽”，把河伯踌躇满志，飘飘然的神态写得淋漓尽致。 D、本文以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，经过比较，就会显示出自己的不足。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。 第Ⅱ卷 三、（6分）9、请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中加点的词和画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）且夫我尝（ ）闻