高考历史 第五单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 单元归纳提升课件 岳麓版.pptVIP

高考历史 第五单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 单元归纳提升课件 岳麓版.ppt

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高考历史 第五单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 单元归纳提升课件 岳麓版

材料四 第十六条 全国人民代表大会代表名额,由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数,按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则,以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。 ——2010年3月14日第十一届全国人大 第三次会议关于修改选举法的决定 (1)结合所学知识,解读“男人就是城邦”的内涵。 (2)材料二中,英国选举权的变化经历了哪几个阶段?这一变化历程表现出哪些特点? (3)对比材料三和材料四,指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识,阐述促使这种变化产生的时代背景。 (4)综上,结合所学知识,谈谈民主政治不断完善的社会条件。 【解析】 本题以民主政治的发展为切入点,大跨度,小切口,考查基本知识与基本技能。第(1)问,实际上就是考查雅典民主政治的局限性。第(2)问,考查对材料的归纳、总结能力,根据材料中提供的时间,划分阶段,并用历史语言概括每一个阶段的特点。第(3)问,抓住解题的关键是“农村地区所占比例的变化”、“这种变化产生的时代背景”,从当时的政治、经济因素来分析。第(4)问是开放性题目,结合前面材料和所学知识,从政治、经济、文化素质、社会进步等方面进行回答,一定要围绕民主政治这一核心问题。 【答案】 (1)雅典城邦由成年男性公民当家做主,妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利。 (2)1832年选民人数增加;1885年基本实现成年男子普选权;二战前夕已实现全民普选。英国实现全民普选权是一个长期的过程;广大民众为此进行了艰难的斗争。 (3)农村地区在全国人大代表中所占比例增加。在新的历史时期,我国民主政治不断向前发展;改革开放以来,农村经济社会发生巨大变化。 (4)经济发展,社会进步,国民素质提高,民主意识增强等。 菜 单 悟考情·真题体验 巧归纳·高效整合 YL (广东专用) 1.相似点 都是国家政权的组织形式。从形式上看有某些相似之处,都是由定期选举产生的代表或议员组成,都是属于一种间接民主(代议制民主)。 2.不同点 比较项目 人民代表大会制 西方议会制 经济基础 建立在社会主义公有制基础之上的,为维护社会主义经济基础服务的 建立在资本主义私有制基础之上的,是维护资产阶级私有财产的工具 行使权力的主体 是通过选举产生的代表组成行使国家权力的机关。人大代表代表人民利益,受人民监督,对人民负责,人民代表大会的权力主体是人民 是协调资产阶级内部利益关系的场所。议员由竞选产生,竞选则以金钱为后盾。议员不对选民负责,不受选民监督,选民无权撤换议员。议员是维护资产阶级利益的 二者的权力和 活动原则 实行民主集中制,人民代表大会处于全权性的地位,集中统一行使国家权力 一般是按照三权分立的原则组织。立法、行政、司法三种权力互相制约,彼此平衡 阶级 本质 与人民民主专政的国家阶级本质相适应,服务于人民民主专政 与资产阶级专政的国家阶级本质相适应,服务于资产阶级专政 政党活 动方式 中共领导的多党合作和政治协商制度 采取两党或多党轮流执政制度  (2013届云浮月考)中国的人民代表大会制度与西方资本主义代议制度都是现代民主政治的重要成就。两者的本质不同主要表现在(  ) A.民主制度的实施原则    B.民主制度的运作方式 C.民主制度的阶级属性 D.民主制度的权力机构 【解析】 本题主要考查学生的分析比较能力。不论是实施原则还是运作方式都是外在的,关键在于人民代表大会制度体现人民民主,而资本主义代议制度只是资产阶级利益的代表,因而阶级属性是本质的不同。 【答案】 C “四步法”解答材料型选择题 钱穆在《中国历代政治得失》中谈到“政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本源精神所在,即此制度之用意的主要处仍可不变,于是每一制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。”下列各项制度的发展演变能够体现上述观点的有(  ) ①中国的丞相制度 ②英国的君主立宪制 ③新中国政治协商制度 ④雅典的公民大会制度 A.①②③④  B.①③④  C.②③④  D.①②④ 【解答思路】   初步 分析 本题表面内容是政治制度是不断变革的。 深度 分析 从材料信息“每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应”“制度背后的本源精神所在,即此制度之用意的主要处仍可不变”,钱穆先生的观点是,好的政治制度,在于它本身有自我改变、调节能力,能自发地适应现实环境,它自我发展、完善的机制应该是它本身的一部分。 调用 知识 通过对

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