八年级上册Unit6导学案.docVIP

《Unit 6 I’m going to study computer science.》导学案 （Lesson 1: Section A 1a~2c） 主备人：姚雪红 执行时间： 月 日 总课时编号： 审核：_________ _______班______组 组员姓名__________小组检查_________教师回查________ 一、学习目标：能听懂用be going to结构谈论自己及他人理想职业的对话，并能用这种结构进行相关话题的会话 二、重点难点： A: What do you want to be when you grow up ? B: I’m going to be a computer programmer. A :How are you going to do that ? B :I’m going to study computer science. A: What does Cheng Han want to be? B :He wants to be… 学习活动： 课前预习 I. 你熟悉下列人物吗？通过预习，试着写出他们职业的英文表达方式。 Yang Liwei:_____________ Jackie Chen:______________ Jay Chou: _____________ Yao Ming: ______________ II．回忆并写出我们学过的有关职业的英文表达方式：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你知道更多的职业的英文表达方式吗？查资料写下来与同伴分享吧（可参考41页的1a） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【课堂学习】 1a各组同学说出职业名称并写在黑板上。 读出这些职业名称，小组成员互相正音。 1b Listen twice and fill in the blanks. Then match the items. 1c Let’s drive our train. Practice the conversations. 2a Listen twice. What is Cheng Han going to do? Check the correct boxes in the picture. 2b Listen twice again. What are Cheng Han’s plans for the future? Complete the chart. 2c Ask and answer questions about Cheng Han’s plan. 观察与思考： 1. –What do you want to be when you grow up? –I want to be a computer programmer. 在以上两句话中，want 后跟动词的哪种形式做宾语？_______ 即：___________(想要做某事) 2. –How are you going to do that? - I’m going to study computer science. 仔细观察上面两句话，他们都含有那种结构？这种结构表达什么含义。 “be going to+______”表示________(过去/现在/将要)发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 翻译下面句子：1）当你长大后你打算成为什么？_____________________________________________________________________ 2）我打算成为一名演员。 四、课堂小结： 1. 描述未来的打算，可以用什么结构？_______________________________ 其后跟动词的什么形式？________________________________________ 2. 本节课你又学到了那些职业名称？_________________________________ 3. 你能用英语询问你朋友未来的打算吗