4一元一次不等式组复习.docVIP

塘溪学校初一下学期数学导学案 主 备：___何安华__ 审核：_首胜国 学案编号：___C120007 授课时间：_________ 授课人：___________ 姓名：_____________ 班级：__________ 小组：__________ 课　题 一元一次不等式组应用1 课　型 新授课 教师复备栏 或学生笔记栏 学习目标 1．让我们掌握本章的基础知识和基本技能。 2．初步领会数形结合及数学建模的思想方法。 3．提高数学应用意识，提高分析问题、解决问题的能力。 学习重点 培养和发展符号感。 学习难点 提高应用意识。 学习过程 一、学生自学 自学P12“小结复习”，完成下列各题。 解一元一次不等式组的过程是：分别解 →求 。 归纳确定一元一次不等式组解集的方法？ 列一元一次不等式组解决实际问题的一般步骤是：实际问题→设 → 找 →列 →解 →检验 。 P12填表 如果不等式组无解，则a b（填“”“”“≤”“≥”） 5．P13复习题一A组第1题 P13复习题一A组第3题 二、合作交流 1区．解下列不等式组： 并将其解集在数轴上表示出来 2区.解不等式组 并写出它的所有整数解 三、练一练 1．P13复习题一A组第3、4题 2．P14复习题一B组 四、思考 P14复习题一C组 【整理学案】 菁华园学校初一下学期数学周周清一 一元一次不等式组解法及应用 一．解不等式组，并把解集在数轴上表示（每小题10分）： （1）；并写出整数解． （2） 二．只列不等式组（每小题10分）： （1）x的2倍与4的差大于3并且小于10。 （2）x的3倍与4的差是非负数，x与1的和是非正数。 三．列不等式组解应用题． 1．一个两位数的十位数字比个位数字小2，若这个两位数大于24而小于36，求这个两位数。（每小题15分） 2．老师将一批铅笔分给几个小朋友，若每人分4支，还余2支；若每人分5支，那么最后一个小朋友分得铅笔少于3支，求小朋友的人数与铅笔的支数。（15分） 3.某商店需要购进一批电视机和洗衣机，根据市场调查，决定电视机进货量不少于洗衣机的进货量的一半．电视机与洗衣机的进价和售价如下表： 类　别 电视机 洗衣机 进价（元/台） 1800 1500 售价（元/台） 2000 1600 计划购进电视机和洗衣机共100台，商店最多可筹集资金161800元． （1）请你帮助商店算一算有多少种进货方案？（15分） （2）哪种进货方案待商店销售购进的电视机与洗衣机完毕后获得利润最多？并求出最多利润．（利润＝售价－进价）（15分）