高考历史总复习 政治文明史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 人民版.docVIP

专题六　古代希腊、罗马的政治文明 一、选择题 1．黑格尔说：“平凡的土地、肥沃的平原流域把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边；但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限圈子。”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是(　　) A．不断发展的民主制度 B．强调人的价值 C．高度发达的商业文明 D．小国寡民的城邦制度 解析　本题考查考生对古代雅典民主政治的认识。黑格尔认为土地和平原容易束缚人们的思想；希腊面临广阔的海洋，促进了古希腊人与他国的交往，在这一过程中产生平等的思想，有利于希腊民主政治的产生和发展，有利于对个人价值的强调与肯定，有利于商业的发展，故A、B、C三项均符合材料主旨。材料并没有反映古希腊城邦小国寡民的信息，故D项符合题意。 答案　D 2．雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，这种做法的根本目的是(　　) A．有效防止个人腐败和专制独裁 B．保证政治的稳定和连续 C．保障民主政治的推行 D．保障全体国民的民主权利 解析　任期制、轮换制等民主运作方式都是为了保障雅典民主政治的推行。 答案　C 3．雅典是古希腊最大的城邦之一，面积一万平方公里，雅典居民总人口40万人，其中奴隶20万，异邦人3.2万，其余的16.8万雅典人中，成人占一半，成人中妇女又占一半，则享有全部公民权利的人约有(　　) A．16.8万人 B．8.4万人 C．4.2万人 D．2.1万人 解析　本题涉及公民这一历史概念，需引导学生对历史概念有清晰的掌握。用计算和推理并用的方法呈现民主制度的形成过程，这类题目需要引起重视。就本题而言，关键是要清楚公民指的是本邦自由民中的成年男子。 答案　C 4．古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。造成这种不同的政治文明模式的主要原因是(　　) A．生产力水平的巨大差异 B．人口素质的巨大差异 C．思想文化繁荣程度的显著不同 D．经济活动形式的显著不同 解析　本题考查学生对比分析能力。古代中国以农耕经济为主，而古代希腊则以海外贸易为主要生产方式。由于生产生活方式的显著区别，其创造的文明模式也有较大差别，故选D项。 答案　D 5．直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是(　　) A．雅典是小国寡民的城邦 B．雅典人擅长会议辩论 C．雅典的法律体系完备 D．苏格拉底的民主思想 解析　本题考查雅典民主政治形成的条件。以雅典的民主政治为切入点，考查学生对条件与结果的分析判断能力。雅典城邦狭小，使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利。B项应出现在民主基础之上；C项与题干要求不符；D项苏格拉底提倡智者治国，反对民主制。 答案　A 6．梭伦说：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。”梭伦改革最能体现这一思想的措施是(　　) A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度 C．组成“四百人会议” D．设立“十将军委员会” 解析　本题考查的是梭伦改革的措施。确立财产等级制度打破了贵族世袭特权，按财产多少划分等级享受相关的权利和义务，打破了贵族垄断官职的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，也使下层平民获得了一定的公民权利，体现了材料中保护各方的思想，故选B项。A项只对平民有利，对贵族不利，应排除；C项对第四等级的平民不利，应排除；D项是克利斯提尼改革的内容，应排除。 答案　B 7．雅典民主政治的顶峰时期是伯里克利时期，此时的文化也非常发达，著名的哲学家包括(　　) ①普罗塔戈拉　②苏格拉底　③克利斯提尼　④伏尔泰 A．①② B．②③ C．③④ D．①②③ 解析　③是古希腊的政治改革家，④项是近代法国启蒙思想家，应排除③和④；①是智者学派的代表人物；②是古希腊最伟大的哲学家，被誉为“智慧的化身”，故选A项。 答案　A 8．如果说“埃及是尼罗河的恩赐，那古希腊就是大海的宠儿。”这里所说的“海”是指(　　) A．红海 B．波斯湾 C．地中海 D．波罗的海 解析　本题考查的是希腊附近的海洋名称。对希腊影响最大的海是爱琴海，而爱琴海又是地中海的一部分，其余红海、波斯湾和波罗的海都没有邻近希腊。 答案　C 9．公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的是(　　) A．“公民大会” B．“五百人议事会” C．元老院 D．民众法庭 解析　本题考查学生再认史实的能力。公民大会是雅典最高的权力机关，决定国家最重要的事情，诸如战争。 答案　A 10．以下为罗马某一重要机构的全体会议，图中人物妙语连珠的演说是为了取得众人的支持，这一机构应该是(　　) A．“五百人会议” B．元老院 C．“公民大会