《3.阅读一般论述类文章2011高考一轮语文精品课件.pptVIP

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《3.阅读一般论述类文章2011高考一轮语文精品课件

题型一 客观选择题 1.下列选项中关于“簖桥”的说明,不正确的一项是( )  A.“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼蟹的“簖”相伴的一 种桥。 B.“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。 C.“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥,原是为方便渔人捕捉鱼蟹 而设。 D.“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有 产生,也可能很少有人使用。 C 返回目录   解析:“原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设”错,据原文第五自然段“以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通”可知,C把“交通”的功用给忽略了。 回放高考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 返回目录 2.下列不属于用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的一项是( ) A.古代官府对在河流及湖面放置鱼簖或蟹簖有所限制。 B.近代以来,人工养殖业的兴起。 C.五代以后,钱塘江的鱼蟹经西湖而洄流的现象消失了。 D.杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升。 D   解析:“题干涉及的信息在文章的第四、五自然段,由第五自然段末“随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升,‘断桥’已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义”一句可知,D“都城文化的发展和西湖旅游形象的提升”并非“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因,只是说“‘断桥’已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.下列表述不符合原文意思的一项是( ) A.唐代诗人张祜的《题杭州孤山寺》是目前所能见到的记载西湖断桥 的最早文献。 B.西湖十景之“断桥”在南宋时又称宝祐桥,还曾因“断”“段”谐音而被 称作“段家桥”。 C.第三段列举了赵秉文等人的诗,说明除西湖断桥之外,在古代其他 地方也有“不断之‘断桥’”。 D.第四段引用海盐才女李壬的诗,说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹 簖捕鱼蟹的方法很常见。 D   解析:题干涉及的信息在第四自然段,本段列举两首诗,前一首是陆游的诗,诗句内容清晰地表明宋代江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见。后一首海盐才女李壬的诗在内容上不能说明近代江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见,只证明了到清代还有这种说法而已。 返回目录 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.下列有关“文”和“质”的表述,不符合原文意思的一项是( ) A.“文”和“质”这一对概念在评论作家作品、概括时代文学风貌等方面具 有重要作用,所以必须准确理解它们的含义。 B.在中国古代,“文”是华丽有文采之意,“质”含有质朴、朴素之意,这 两个字从一开始就是用来评论人物的。 C.人们一般认为,“文质彬彬”就是形式和内容互相协调,其中“质”是指 内在的道德,“文”是指外在的表现。 D.孔子认为,“文”有文华之意,“质”是质朴之意,“文质彬彬,然后君子” 就是文华与质朴相配得当才能成为君子。 B 返回目录   解析:A是对首段内容的概括,符合题旨。CD表述可在第二段中找到依据,符合题意。由第二段前半部分可知,B“从一开始就是用来评论人物的”说法是对文意的曲解,因为B项表述中对“文”“质”含义的解释都不是两字的最初意义,而是后来的引申义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.“质胜文则野,文胜质则史”,这里“文”和“质”是就一个人的文化修养 等而言的,“野”和“史”也没有本末内外的关系。 B.韩非子说“以质信言,则见以为鄙”,其中“以质信言”是指以质朴的语 言进谏,“鄙”则与孔子话中的“野”意思相同。 C.班彪说《史记》“文质相称”,这可能是借用了《论语》的意思,从文

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