2013届高三4月份阶段性检测语文模拟教程范本.doc

2013届高三4月份阶段性检测语文模拟试题 注意事项： 1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。 2．答卷前，务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。 第Ⅰ卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ） A．徇私／驯熟 咆哮／肖像 惬意／提挈 济济一堂／无济于事 B．漂白／饿殍 与会／参与 胴体／栋梁 拈轻怕重/ 拈花惹草．， C．投奔／奔命 着急／着火 标识／识别 强词夺理／强人所难， D．丧气／沮丧 殷实／殷红 蜡烛／污浊 螳臂当车／安步当车 2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．绿州 集装箱 谈笑风生 鹬蚌相争，渔人得利 B．历练 套近乎 拾人牙惠 城门失火，殃及池鱼 C．聘任 程式化 欢呼鹊跃 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣 D．嬗变 勘误表 趋炎附势 明枪易躲，暗箭难防 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①中国人民解放军在抗震救灾中的表现，令国际社会为之 。有关国家也在积极 探讨军队发挥救援作用的可能性。 ②美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售，购买这些建筑须考虑所有权等问题，比如，____你买下伦敦前海军工作大楼，___不能够完全拥有它的所有权。 ③北京电影学院导演系初试考卷备受关注，考卷___PM2.5、郭美美等热词，考生大呼雷人，业内人士却一片叫好。 A．刮目 即使／也 包括 B．侧目 虽然／但是 包括 C．刮目 虽然/但是 囊括 D．侧目 即使／也 囊括 4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．张为山同志一直坚持向贫困地区捐钱捐物，简直到了无以复加的地步。而他自己家里却从来不曾添置过一件像样的东西。 B．易建联严肃的说：“为了扭转目前不利的局面，我们必须采取一种新的战术，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。” C．假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长足的发展。 D． 今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成了明日黄花。 5. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．部分省、市普遍遭遇的用工荒，根本的原因是由工人的工资和付出不成正比，工人不愿到生活成本高的城市务工所造成的。 B．我们要加大宣传力度，教育和引导人们依法行使交通权利和义务，预防交通拥堵，保障道路畅通和道路安全。 C．环保总局将重点研究如何利用绿色国民经济核算结果来制定相关的污染治理、环保税收和生态补偿等环境经济管理。 D．多家中国大银行已表示，将不参加下周在东京举行的世界银行和国际货币基金组织（IMF）年会以及与之相关的一系列活动。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6～8题。 网络暴力 网络暴力是一种不同于传统意义上侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。就形态而言，它多局限于舆论范围，主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现，并具有以下特征：(1)主体的不确定性。基于网络的开放性、匿名性，网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体，因此，在多主体参与的网络暴力事件中，一般很难确定具体行为主体。(2)过程的易操作性。随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展，任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力。(3)后果的实在性和难控性。网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往导致非虚拟性的后果。同时，由于网络的交互性和即时性等特点，网络信息传播极具流动性、扩散性，其影响范围一般难以被人们所掌控。 网络暴力的产生，根源于多种风险的交叠和共振。一方面，在互联网上，既有基于职业、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体，更有基于生活娱乐、资源共享等个体偏好而形成的趣缘群体。他们借助网络交互空间(QQ、Blog等)，可以随性发出自己的声音，犹如置身于一个个众声喧嚣的“网络广场”。同时，互联网本身繁杂难辨的海量信息强化了网络受众的风险感知度，加之信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性，网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨。 另一方面，当下中国网络暴力的频发，其背后大都潜藏着“仇富”、“仇官”的社会心态。经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展，贫富差距不断扩大的趋势，加剧了社会认同的分化。致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。再加上商业化运作模式