[第11期考察华为总裁班.docxVIP

学学习华为聚焦战略、以客户为中心、以奋斗者为本的经营机制学习对象：企业创始人、企业高级经营决策者项目讲师：华为公司高管团队项目课程：课程名称讲师课时第十一期价格《学习华为聚焦战略、以客户为中心、以奋斗者为本的经营机制》华为公司高管2天10月21-22日19800元/人支持经营变革的［关键学习］学习华为聚焦战略、以客户为中心、以奋斗者为本的经营机制项目背景华为究竟有什么值得学习的地方？一个成立仅20多年的中国民营企业，为什么能够在竞争激烈的全球通信市场中存活并不断成长？ 作为《财富》500强中唯一未曾上市的中国企业， 华为究竟有着怎样内在力量？ 本次活动中，我们将带您走进华为园区，一起探索华为的三大特殊基因：【客户导向的战略及业务流程】、【奋斗为本的激励机制】、【长期坚持艰苦奋斗的价值观】。是什么机制保障企业“以客户为中心”？是什么机制让华为不断涌现“奋斗者”？是什么让华为业务一次次领先同行？我们从“设计者”和“实践者”的角度揭晓全部秘密。向华为究竟学什么？考察华为：深度学习聚焦战略、以客户为中心、以奋斗者为本的经营机制细看华为考察华为深圳总部（产品、研发、数据中心、华为大学）第1天13:30-16:00倾听华为《理性与平实-华为企业文化根基与管理变革之路》第1天9:00-12:00是关于华为公司管理精髓的课程。结合华为发展历程中的主要历史事件，讲述华为如何经历了高速发展的时期，进入痛苦的自省和调整，认识到企业持续存活的真理后，走上理性与平实的企业发展之路，把华为“以客户为中心”和“艰苦奋斗”的企业文化根基进行了全面而深入的演绎。解读华为战略和发展史上更具有深度的哲学、文化和价值观内涵 华为的成长和任正非先生的思考历程：从没产品、没战略、没流程到具备强大的研发体系、质量体系和组织管理体系谁来呼唤炮火-华为独特的客户驱动型的项目流程 华为“开放、妥协、灰度“文化与价值观指的是什么？ 陈培根 华为总裁办特别顾问陈培根教授，1998年加入华为，担任总裁办特别顾问，作为任总身边的核心顾问，陈老师经历了华为从“无产品、无研发、无管理”成长为国际化企业的全过程，曾在华为内刊“管理优化”和“华为人”上发表多篇深度影响华为文化的长文，尤其以《企业不可穿上红舞鞋》一文引起业界广泛关注，该文是对企业长存最深层次的一次思考和总结，现演绎为著名的华为全球广告。《变革的力量-有节奏地构建华为全球化的管理体系》第1天 16:00-18:00什么是变革？华为为什么要坚持变革？华为的变革历程——与全球化同步的管理体系建设之路变革方法论与经验萧何 华为公司高管萧何老师，1998年加入华为，历任华为公司业务、财经高管，主导了华为公司重大变革项目，获得总裁嘉奖。《从战略与机制深度剖析华为的巨大商业成功》第2天9:00-12:00第一部分：华为公司的战略创新-深度解析华为迈向世界第一的关键战略意图 什么是华为“以客户导为中心”的战略规划；客户需求和技术创新双轮驱动 什么是华为战略中最重要的“压强原则”，它是如何指导华为在竞争中处于领先地位的； 不在非战略机会点上消耗战略力量把能力中心建立在资源聚集地区任正非为什么要华为学习都江堰“深淘滩，低作堰”战略发展 解析华为一贯的“开放、竞争、合作”的战略规划中国企业如何进行战略创新第二部分：战略落地的机制创新-解析华为公司战略执行机制底层的设计思路和操作方法 华为的核心价值观是什么？ 华为创新案例——蚊子龙卷风人力资源管理对创新的支持华为价值评价的公正性如何保障？ （怎么做到公正性，责任结果导向）华为价值分配的公平性如何保障？ （向奋斗者、贡献者倾斜，不让雷锋吃亏）华为如何战略性地管理人力资源流动？ （高层领导的选拔原则，怎么形成一种有利于优秀人才成长的机制）华为的执行机制创新中，我们可以借鉴什么。黄卫伟 华为首席管理科学家、《华为基本法》领衔起草人与执笔人华为人力资源纲要《以奋斗者为本》主编黄卫伟教授，1996年加入华为，现任华为公司首席管理科学家一职，领衔主编华为人力资源纲要《以奋斗者为本》，黄老师不仅是《华为基本法》起草人，也深度参与华为的战略、运营机制、激励机制的制定、。20年来，黄老师深度参与华为公司的管理变革全过程，同时黄老师结合其对世界先进管理体系的深刻研究提炼出华为公司的《战略与执行机制》、《以奋斗者为本》等核心课程。《干部队伍建设与管理机制》第2天13:30-16:30《干部队伍建设与管理机制》第2天14:00-17:00■认知：明确期望比提升技能更重要■ 干部首先要进行文化与价值观传承■ 布阵：支撑战略业务流的组织设计■ 点兵：匹配战略组织的用人所长■ 造势：一辈子假积极就是真积极■ 以战代训和能上能下的赛马机制■ 后备培养：经验是华为最大的浪费张继立华为公司前集团移动解决方案总裁19