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电子技术应用专业介绍 高一年级 教学目的 通过对电子专业培养目标、岗位分析、能力要求及教学特色的讲解，专业实验室的参观学习，让学生了解和热爱电子专业，激发学生学习的兴趣。 【教学重点】 电子专业培养目标、岗位分析、能力要求及教学特色。 【教学难点】 电子专业应掌握的专业技能 【教学设计】 认识电子技术--专业介绍--适应期学习内容 一、认识电子技术 1、以半导体器件（如二极管、三极管、集成电路等）为基础的应用技术叫电子技术，其应用非常广泛。如： 家用电器：彩电、DVD、电脑、智能空调等； 通信行业：手机等； 医疗行业：B超机、CT扫描机、核磁共振机等； 机械行业：数控机床、自动化生产线等； 新型武器及航空航天业。 2、电子技术的作用： 代替人的手工劳工（配合负载）； 代替人的脑力劳动（信息处理、智能处理）。如：自来水笼头、遥控器、防盗报警电器的作用。 二、电子技术应用专业的培养目标 本专业培养具有良好的职业素质和文化修养，掌握电工与电子技术的基本技能、电子装配与调试技能、电子线路CAD设计、单片机与PLC技术、家用电器维修技术、维修电工等基本知识和技能，能直接从事电子电器相关行业生产、管理和服务第一线工作的中级技能型人才。 三、岗位分析 1 ．应用电子技术方向：面向电子企业，从事电子产品装接、调试、维修、设计与管理工作。如电路设计师、制图制版员、电子装配与调试工、质量管理员；生产主管或经理等。 2 ．维修电工方向：面向机电企业和宾馆；从事机电产品装配与调试，维修电工，PLC工程设计员； 3．家电维修技术方向：从事电视、制冷与空调、音响、手机等家用电子产品的维修或销售工作。 四、学习电子专业应掌握的专业能力 “核心理论 + 基本技能 + 综合技能 + 设计技能” 掌握一般电子产品的识图能力。 （1）电子元件的好坏检测； （2）焊接技能（烙铁焊、表面焊）； （3）印刷电路板的设计； （4）电子装配与调试工艺（电子制作能力）； （5）电子仪器与仪表的使用技能。 熟练掌握下列电子产品的调试、维修技能： （1）彩电、空调等家用电器；（2）手机及数码产品； （3）电脑主板； （4）数控机床。 （1）电路制图制版技能：熟练使用PROTEL DXP 2004软件； （2）单片机开发与编程技能：熟练使用PROTEUS软件； （3）电器PLC工程设计：熟练使用GX Developer软件； (4）电路设计的仿真技能：熟练使用MULTISIM 10软件； 谢 谢！