《学校班级文化建设》课题研究问卷调查分析报告.docVIP

《学校班级文化建设》课题研究问卷调查分析报告.doc

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《学校班级文化建设》课题研究问卷调查分析报告

课 题 成 果 调 查 报 告 独山县第二小学《学校班级文化建设》课题研究 问卷调查分析报告 独山县第二小学 蒙丙川 一、学校简介 独山县第二小学是县直管的一所县级重点小学,学校现有教学班55个,学生2800余人,教职工160人。专任教师中,县级骨干教师25人,州级骨干教师多人。教师结构年龄层次合理。 多年来学校全面贯彻党的教育方针,坚持“育人为本,和谐发展,突出特色,自主创新”的办学指导思想,坚持“建有文化的校园,塑有理想的教师,育有特长的学生,办有特色的学校”的办学目标。学校近几年获得诸多荣誉,办学水平有了较大提升。 学校在各级领导的关怀指导下,以强化管理,加强班子和教师两支队伍建设为重点;以深化课堂教学改革、打造高效课堂和提高课堂教学质量为中心;以加强德育工作培养学生学会做人为任务;以特色品牌活动为突破口,力争把学校创建成教师队伍一流、教学设施一流、教学环境一流、教学质量一流的和谐校园而奋斗。 二、调查对象及人数: 学校200名学生,从二年级至六年级每班随机抽取40名学生参与调查。 三、调查组织形式及过程 学校课题组于2015年10月召开问卷调查学生及教师培训会议,从项目实验背景、项目研究的内容体系、总课题组的具体要求、学校项目实验的工作安排以及实验前数据采集问卷调查的重要性和具体要求等方面进行了培训,明确了调查的重要性和严肃性,周密细致的安排了调查方案。学生调查由班主任组织学生填写问卷,完成后以班为单位将问卷表交于课题组统计分析。 四、调查结果分析 问卷回收后,由实验小组进行了统计,共计发放学生问卷200份,回收200份。按照《中国爱生学校标准》确定的四个维度分析如下: (一)班级文化建设问卷调查的分析 1.你的班级制度健全吗? 选项 选择人数 所占百分比 A很健全 35人  17.5% B基本健全 144人  72% C不健全 21人 10.5% 2.你是否认为接到你个新班应制定一套完整的班级管理制度? 选项 选择人数 所占百分比 A应当制定 160人  80% B无所谓 30人  15% C 没必要 10人 5% 3.你班有共同的班级目标、班训、班歌等内容吗? 选项 选择人数 所占百分比 A都有 157人  78.5% B只有其一 17人  8.5% C都没有 26人 13% 4.你班级的风气怎样? 选项 选择人数 所占百分比 A很好 111人  55.5% B一般 68人  34% C很差 21人 10.5% 5.你对班级同学有感情吗? 选项 选择人数 所占百分比 A很有感情 185人  92.5% B有一些 12人  6% C有一点或没有感情 3人 1.5% 6.你是否认为有必要把教室布置得的优美典雅些? 选项 选择人数 所占百分比 A很应该 155人  77.5% B无所谓 40人  20% C没必要 5人 2.5% 7.你对你的班主任有亲近感吗?相互信任吗?你敬重他吗?整体感觉如何? 选项 选择人数 所占百分比 A感觉很好 150人  75% B感觉一般 45人  22.5% C感觉很差 5人 2.5% 8.你是否认为一个班级应该有一套完整的制度来约束同学们的行为? 选项 选择人数 所占百分比 A应该有 165人  82.5% B有没有一样 34人  17% C完全没必要 1人 0.5% 9.在班级举行的各种问题活动中你是否积极主动参与? 选项 选择人数 所占百分比 A是的,很积极 145人  72.5% B不是很积极参加 44人  22% C一般不参加 11人 5.5% 10.你认为一个班级除搞好学习外是否要举办一些文体活动? 选项 选择人数 所占百分比 A应该 121人  60.5% B不要举办,学习最重要 40人  20% C要少一些 39人 19.5% 11.你认为师生之间特别是你与班主任之间应建立一种什么关系? 选项 选择人数 所占百分比 A管理与被管理 20人  10% B相安无事 11人  5.5% C民主与平等 169人 84.5% 12.你是这样看待个人与班组的关系的? 选项 选择人数 所占百分比 A没有什么直接的关系 2人  1% B班荣我荣,班耻我耻 183人  91.5% C只要我好就可以了,不用管其他的 15人 7.5% 13.你是否想在班级中展示自己的个性特长,做一个有自己特色的人? 选项 选择人数 所占百分比 A很想 75人  37.5% B有点想 115人  57.5% C不想 10人 5% 14.你认为同学之间应建立怎样关系? 选项 选择人数 所占百分比 A只是形式上有点关系 1人  0.5% B团结互助相互尊重 18

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