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山东奥宝化工集团有限公司 二〇一四年四月员工安全教育培训知识提纲 安全生产是企业管理的一项重要内容，它包括人身安全和设备安全两个方面。安全生产是确保企业提高经济效益和促进生产发展的唯一保证。如果一个化工企业经常发生事故，特别是发生重大恶性事故，就无法提高经济效益，更谈不上生产的发展。 一、化工生产的不安全因素： 1、易燃、易爆、有毒、有害有腐蚀性的物质多；2、高温、高压、设备多；3、工艺复杂、操作要求严格；4、三废多，污染严重。 二、安全培训内容： 新入厂人员必须经过厂、车间、班组三级教育。厂级教育内容为：本单位安全生产情况及安全生产基本知识；本单位安全生产规章制度和劳动纪律；从业人员安全生产权利和义务；有关事故案例等。车间级教育主要内容有：工作环境及危险因素；所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；本车间安全生产状况及规章制度；预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；有关事故案例；其他需要培训的内容。班组教育内容为：岗位安全操作规程；岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；有关事故案例；其他需要培训的内容。 三、员工安全职责： 1、参加安全活动、学习安全技术知识、严格遵守各项安全生产规章制度。2、认真执行交接班制度，接班前必须认真检查本岗位的设备和安全设施是否齐全完好。3、精心操作，严格执行工艺规程、遵守纪律、记录清晰、真实、整洁。4、按时巡回检查，准确分析、判断和处理生产过程中的异常情况。5、认真维护保养设备、发现缺陷及时消除并做好记录，保持作业场所清洁。6、正确使用、妥善保管各种劳动防护用品、器具和防护器材、消防器材。7、不违章作业，并劝阻或制止他人违章作业，对违章指挥有权拒绝执行，同时及时向领导报告。 四、防火防爆安全知识： 1、着火必须同时具备三个条件即：可燃物、助燃物、着火源。可燃物凡是能在空气，氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物。氧化剂凡是能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，都称为氧化剂。常见的是空气中的氧 爆炸分为：物理性爆炸和化学性爆炸两种。物理性爆炸是由物理变化引起的，物质因状态或压力发生突变，超过容器所承受的压力而造成的爆炸。化学性爆炸是由物质发生极迅速的化学反应，产生高温、高压而瞬间形成的爆炸现象。 2、燃烧的基本概念 闪燃与闪点 易燃可燃液体（包括具有升华性的可燃固体）表面挥发的蒸汽与空气形成的混合气接触火源时发出的瞬间燃烧，称为闪燃。液体发生闪燃的最低温度称为闪点。 特征：一闪即灭 液体在其闪点或闪点以下，蒸发量少，液体表面积累的蒸汽遇到火源闪火后即烧尽，新的蒸气来不及补充，所以不能持续燃烧，因此闪点是液体引起火灾的最低温度，液体处于闪点以上温度时，才有着火的危险。 可燃物质不需火源直接作用就能发生自行燃烧的最低温度，称为自燃点。 自燃又分为2种：受热自燃和本身自燃 受热自燃：点火源与可燃物不直接接触，而是间接地整体加热可燃物，从而引起可燃物的燃烧。 特点：整体、瞬间 例：火灾现场的蔓延、链条炉排锅炉的燃烧 本身自燃：不需外界提供能量，而是靠可燃物内部的某种过程(物理、化学、生物的变化)提供能量，使其温度升高而着火。 着火与燃点 可燃物质在外界火源作用下发生持续燃烧现象，称为着火。在空气充足的条件下，可燃物质的蒸汽与空气的混合物与火焰接触而能使燃烧持续5秒钟以上的最低温度，称为燃点或着火点。 对于闪点较低的液体，燃点只比闪点高1-5℃，且闪点越低，差别越小，苯、CS2、丙酮、汽油、燃点与闪点只差1℃，闪点较高的液体，燃点比闪点约高5-30℃，闪点在100℃以上的可燃液体燃点要高出闪点30℃以上。 器壁效应 可燃物质的消焰距离：火焰在管中蔓延的速度随着管径的减小而减小，最后可以达到一个火焰不能蔓延的临界直径既是可燃物质的消焰距离。 即：按照链式反应理论的解释，管子直径减小，器壁对游离基的吸附作用增加；用热损失的观点分析当管径小到，某个极限值时，管壁的热损失大于反应热，从而使火焰熄灭。 燃烧的形式：扩散燃烧 、 混合燃烧 、 蒸发燃烧 、分解燃烧 、 炸药燃烧、固体燃烧 扩散燃烧：可燃气体(H2、CH4、C2H2、苯、乙醇、汽油的蒸气等)，从管道、容器的裂缝流向空气时，可燃气体(蒸汽)分子与空气分子互相扩散混合，遇到火源即可着火，形成稳定火焰的燃烧称为扩散燃烧。 扩散燃烧是边混合边燃烧，扩散的速度比燃烧的速度慢的多，