高考地理(夯实基础)第二讲 旅游开发与保护、做一个合格的现代游客(含解析) 新人教版选修3.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于湖北
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高考地理(夯实基础)第二讲 旅游开发与保护、做一个合格的现代游客(含解析) 新人教版选修3.doc

高考地理(夯实基础)第二讲 旅游开发与保护、做一个合格的现代游客(含解析) 新人教版选修3

【优化探究】2014高考地理(人教新课标全国通用版)一轮复习:选修3-2第二讲 旅游开发与保护、做一个合格的现代游客(随堂演练,回扣教材+夯实基础,含精细解析) 1.(2012年高考江苏地理)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图回答下列问题。 (1)如果游览杭州西湖,出游前可以通过新闻媒介、________、________等途径收集相关旅游信息,初步了解其景观内涵。 (2)西湖发展旅游的资源优势有__________、________________、___________。 (3)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。a.置身其中,近而观之b.适当距离仰视c.在较高位置俯视d.把握观赏时机 (4)杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。谈谈免费开放举措带来的社会经济效益。 解析:本题主要考查旅游资源条件、景观欣赏方式,以及旅游活动对区域发展的影响。第(1)题,考查的为常识性知识,容易解答。第(2)题,旅游资源条件包括资源种类、数量、游览价值与地域组合状况等方面。第(3)题,三个景点都是特定时间才出现的,观赏必然要把握时机才能看到。第(4)题,免费开放可降低游客来此旅游的经济成本,然后从社会效益和经济效益两方面分析即可。 答案:(1)网络 旅行社(或导游手册、亲朋好友等) (2)数量

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