三大学硕 自然辩证法.docxVIP

1.结合你所在的学科，你认为，中国的大学应该如何提高硕士研究生的科学研究能力或技术创新能力？ “健康所系，性命相托”，作为一名医学研究生，本人就结合自身所学学科，认为中国的大学要提高硕士研究生的科学研究能力或技术创新能力应做到以下几点。首先，高校应逐步完善科研基础设施和校园文化建设，营造良好科研环境。就目前国内大学的硕士研究生教育情况来看，其存在的主要问题集中表现为科研和创新的能力不足，这严重影响了研究生教育的可持续发展。科技是不断发展和进步的，我们研究生应及时汲取学科前沿知识，了解学科最新发展动态，更新陈旧知识，才能与时俱进，不断创新。在这里，学校就应该在软件及硬件方面多多支持，就医学来说，专业课程都必须接近学科前沿，需要借阅或查阅最新资料辅助学习才能加深理解，拓宽视野。另外，作为以实验为基础的基础医学学科，实验设备、仪器的购置和完善支撑学科的发展和研究工作的有效开展。其次，高校应注重深化研究生培养机制改革，促进学生自由全面发展。高校应该大胆推进研究生培养机制的改革创新，促进学生自由全面发展。如把哲学学习放在优先位置、实行灵活学分制、制定公平公正的奖惩制度、倡导诚信之风等。党的十八届四中全会继续深入贯彻了科学与发展的主题。再次，高校应积极举办各类学科讲座和学术交流会议，开阔师生研究视野和思路，激发求知创新热情。学术讲座或会议对拓宽研究生、导师学科视野和思路，增进知识面，激发研究创新热情十分重要，同时，应重视讲座的质量和深度，定期开展，让研究生开阔研究视野，洞悉学科前沿并从各位资深教授的授课中学习科研思路及科研精神。最后，研究型高校应大力拓展校企合作，争取充裕科研项目和课题，提高硕士生的实践和研究能力。高校作为培养人才的摇篮，其担任着服务社会建设，振兴国家经济的重任，一切指导方针需要以服务社会发展需要为依据，实现产学研的有机结合。另外，高校应不断优化师资聘任、培训、考核制度，打造高水平师资团队，提升硕士生导师的指导水平和培养质量。以上几点固然重要，但本人认为，最重要的仍属硕士研究生本身，只有提高自身的科研积极性才能在科研能力及科技创新中取得突破性进展。2.唯物论的自然观对于你所在的学科研究来讲，其意义是什么？唯物论的自然观有三个基本观点：一是认为自然界的本源是物质的，而物质是以系统的方式存在的，即系统自然观；二是认为自然界的一切物质都是按照其内在的固有规律运动、演化、发展和灭亡的，即演进自然观；三是认为人、自然与社会可以而且应当协调发展，即生态自然观。医学归属于自然科学范畴，又称为人的科学，医学研究和作用的对象是人，是研究人类健康和疾病的规律、预防和治疗疾病、保护和增进人类健康的一门学科。唯物论自然观的创立，其重大意义在于：第一，实现了自然观发展史上的革命性变革；第二，为马克思主义的科学观、科学方法论以及科学与社会的研究奠定了理论基础；第三，为科学技术提供了世界观、认识论、方法论与价值论的理论前提；第四，为自然科学与人的科学的结合提供了理论依据，主张自然史和人类史的统一，强调自然与社会的相互联系，认为自然科学与人类社会、自然科学与人的科学是不能分离的，指出只有把自然科学的发展建立在人类社会发展的基础上才能使自然科学真正成为人的科学。有了这些理论基础、理论前提及理论依据，医学本身才能更快更好的发展。3.从你所从事的学科研究的角度来探讨科学、技术与社会三者之间的关系。1)STS是六七十年代开始出现的研究项目，主要研究科学技术与社会的关系，追求三者的协调发展。它首先出现于美国。直接的原因有生态问题和越战等。STS与其说是一个学科，不如说是一个纲领，因为它以鲜明的价值观和目的作为前提，综合地分析社会问题并提出求解方案。2)六十年代在英国爱丁堡大学有一个研究项目也称为STS（Science and Technology Study），翻译为科学元勘、科学技术学或科学技术论。它起因于科学技术教育改革的需要，这一学派重视从社会与心理等因素研究科学知识的本质与发展的规律。极端的观点认为社会原因是科学技术发展的决定性因素。科学技术论在社会认识论方面对自然辩证法研究有很大的启发。现代科学以空前的规模和巨大的力量影响着整个社会和人类的智慧,科学知识的社会地位和作用提高得极快,这是21世纪与上世纪的主要区别。科学与社会之间建立了日益紧密和更加多样的联系。科学正在成为社会的重要组成部分,生产“科学化”和社会“科学化”的进程迅速发展。现代科学已经成为社会进步的强大杠杆。本文将从正反两方面简要阐述笔者对于科学与社会关系的认识。?首先，技与社会相互影响相互促进、共同发展。?科学是人类认识自然的过程中所建立起来的系统知识，是人类在社会进化的过程中所积累起来的方法。技术是人类改造自然的技能，是人类生存下去的法宝。以科学为基础的技术的扩散使其商业化的过程，就是社会