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二十五个基本制度 （一）《学校、幼儿园安全工作管理制度》 为了进一步加强学校、幼儿园安全管理，创造一个和谐安宁的教书育人环境，制定本制度。 1、牢固树立“生命至上”的观念，切实把“安全第一”的思想落到实处。 2、建立健全有效的安全责任体制，一把手负总责，班子成员谁主管，谁负责，中层管理人员分工负责，基层人员岗位负责。 3、探索建立稳定有序的安全运行机制： 在安排年度工作计划时，安全工作与教育、教学工作同步安排。 在编排校历、园历时，安全工作与教育、教学工作同步编排。 在布置每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步布置。 在检查每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步检查，同步评价。 在考核、总结全年工作时，安全工作与教育、教学工作同步考核、同步总结。 在全年工作表彰、奖励时，安全工作与教育、教学工作同步表彰、同等奖励。 校内、园内安全教育与教育、教学内容同等重要，教师、教材、课时、课酬等与教育、教学同等标准。 校外、园外安全学习培训与教育、教学外出学习培训同样需要，同等政策。 4、坚持预防为主，坚持警钟长鸣，坚决落实安全工作“一票否决制”和“责任追究制”。 （二）《学校、幼儿园安全工作检查制度》 1、安全检查常态化：巡查员每周巡点，发现问题及时向主管副校长、副园长汇报，做好记录；重点岗位每旬自查，发现问题及时向主管领导汇报，做好台账；安全小组每月检查，发现问题及时协调整改，做好汇总