6.1人的认识从何而来2016.pptVIP

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  • 2017-01-05 发布于湖北
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6.1人的认识从何而来2016

人的认识从何而来 实践及其特点 实践是认识的基础 来源 目的、归宿 动力 检验标准 含义 基本形式 特点 第六课 求索真理的历程 实践 认识 决定 指导 实践和认识的辩证关系原理 ①原理内容: 实践是认识的基础,对认识有决定作用(实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的。实践是检验认识的真理性的唯一标准); 认识反作用于实践,正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用,错误的认识,不科学的理论则会把实践引向歧途。 ②方法论:要求我们首先要坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中检验和发展认识;还要重视认识的反作用,坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性 的唯一标准 实践是认识的目的和归宿 精通的目的全在于应用 你要知道梨子的味道,就得亲口吃一吃 社会一旦有某种需要,这种需要会比十所大学更能把科学推向前进 坚决批判“两个凡是”错误方针 近水知鱼性,近山识鸟音。 不入虎穴,焉得虎子。 欲知山中事,须问打樵人。 竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 吃一堑,长一智 书到用时方恨少 是骡子是马,拉出来遛遛 真理无价宝,实践里面找 路遥知马力,日久

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